序：
清风路过，我感动
清风路过，我感动。清风带来孩子们朗朗的读书声，他们的声音虽稚嫩却清纯，宛如茂林修竹间未落一点尘垢的泉水之声，使人的心灵沉静。从这声音里，我听出了孩子们对知识的追求，对美的追求，对梦想的追求。有时，我会不由得循声而去，站在走廊，聆听孩子们读书的声音。有时，我会驻足窗口，享受孩子们专注学习的神情……于是，感动，悄然涌起……
清风路过，我感动。此刻，手里捧着这一本小小的作文集，读着一篇篇尚未脱离稚气的文字，我却不能不为孩子们那敏感而丰富的心所折服，不能不为孩子们那大胆且有些不可思议的想象所折服——在他们的文字世界里，小草在大地宽大的衣袖里捉迷藏，蜻蜓在红荷的裙边跳舞，枫叶在秋风的袍子上欢歌，寒梅在飞雪的羽绒下绽开笑靥……一切成人所熟视无睹的事物在孩子们的眼里都是那么新奇、鲜活、富有灵性。在他们的文字世界里，充满了对生命的热爱和感激，也充满了对成长的渴望，对外部世界的关注，对我们中华民族文明史乃至世界文明史的感叹。他们尝试着用笔去观照这一切。虽然这种尝试让作为成人的我们看起来有时近乎可笑。但是谁又能否认，今天的幼稚可笑不会是明天促进人类社会文明进步的思想和科学的现实？
清风路过，我感动。手捧这一本小小的作文集，闻着淡淡的油墨清香，读着这些可爱的文字，我看到了各位语文老师为编印这本小册子所付出的辛苦努力——他们自发地组织编辑、修改、校订、汇编。不，这犹在其次，更重要的，是这一切体现了老师们的良苦用心、敬业精神和对于未来的一种强烈的责任意识。
当下，正值烟花三月，校园内外，俱是柳嫩桃红，生机盎然。打开这本小册子，一阵清风拂面，怎不让人油然而生一种希望？
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