我越来越欣赏安静的力量，那份专注、那份内敛，靠什么修炼？！
有天性，亦有后天的不断努力，持续练习。来自重教育懂教育的家庭，艺术气质的妈妈，城城生得文静，像只温驯的小羊。讲话轻轻地、动作柔柔地，斯文极了。似乎印象中男孩不应这样，但谁说男孩就不可以文静？不可以与众不同呢？教育理应基于天性，顺应个性，扬长避短。
课上，“明天开学节的班级节目谁愿意主动承担？”我的发问令刚刚玩耍两个多月返校的孩儿们没回过神，毫无回应。短暂冷场，我寻思着：开学氛围不可如此冷清。于是开始煽动，假期有外出表演了的现成节目么？没有！有利用假期特长发展，参加艺体考级的孩子么？有，但不知道怎么展示？我先出主意，再让孩子们也参与设计。表演形式不少，可以跳舞唱歌、故事演讲、诗词歌赋⋯⋯讲一讲，谁不会？谁来承担呢？主动抓住机会展示自己，锻炼自己吧！我满心期待。诸多启发后沉默的孩子们开始蠢蠢欲动。继续启发：有敢于抓住机会主动报名的吗？要知道自信态度最为可贵！有吗？有主动报名的吗？我像个热情吆喝的导购。
片刻沉默中，一只期待已久的小手终于举起来，还举得高高地，令人惊喜。小手的主人更令我惊喜，是城城，那个全班曾经最羞怯的男孩！今天，迎接开学节全校师生的目光，第一个举手！他想展示书法。太棒了，挥洒笔墨，一定是开学节上别出心裁的一幕。 更棒的是，孩子敢于主动展示分享的态度！
我不禁感动，什么令一个孩子走向自信？一定是平时坚持地练习，很少间断；是几年坚持地为班级写课表、办黑板报；是在需要出作品或过级时反反复复地练习，一练几个小时⋯⋯对，是坚持的力量铸就自信！我紧紧握住他高举的小手，这瘦瘦的小手充满力量。
学贵有恒！默默地，静静地坚持中，我已看到那个内向羞怯的男孩变得内心愈来愈自信强大。这，多么令人欣喜！
