今天少娜老师带着我们阅读了《南明教育及全人之美课程》这本书，对南明教育有了深切的认识，以下就是我的学习总结。
1.团队协作中敢于分享和担当
团队之间就是要相互合作共处，遇到困难时要勇敢站出来，敢于担当责任。只有团队成员足够慷慨和担当，这个团队才能一直走下去。
2.教师叙事教师是主导者
我们的教室叙事过程中集体都要参加，教师不仅仅是主角要参与其中，更要主导这个创作。
3.相信种子、相信岁月
在我们的教室文化渗透中，我们要慢慢等文化渗透到孩子的生活中，在渗透的过程中要有耐心。相信孩子这颗种子的成长，相信孩子的能力。
4. 班级文化要有自己的风格
风格不必要求我们的文化多么特别，而是要要让学生享受过程。感受到自己的成长，之后在自己擅长的领域得到发展，我们才能散发生命的光彩，从我们的成长过程中才有了自己风格。
5.制定班级公约要民主进行
在制定班级的公约过程中，我们不要着急不要慌。而是要根据我们班级的情况来制定适合本班级的，而是以一种民主的方式进行下去。
6.创造课程要与孩子产生共鸣
创造课程的目的就是要与孩子当下产生共鸣，要符合孩子的年龄特征和心理，要根据本班孩子的实际情况来规定。
今天跟着雪亚老师学习了26个英文字母和48个音标，发现还有需要改正老习惯和需要学习的地方。在今天的学习过程中，发现学习是无止境的。
