本次继续分享张辉关于有趣力的音频。

了解如何打造有趣力之前，先看看什么是有趣力。

一、什么是有趣力？

有趣是很难去定义的，也很难去界定，但你却能感知的，所以在这里尝试去解释一下有趣。有趣，对外是真正价值的适当体现，价值为本，体现为辅。搞笑不是有趣，比如说一些低级的段子，一些搞笑的视频，这些东西并不有趣，但是高晓松的《晓松奇谈》是非常有趣的。对内是理解人生真相之后，依然热爱生活，释然一笑，应对命运的选择。有趣和幽默本身也是相关的，幽默的一定是有趣的，但有趣的未必全是幽默。因为有趣和幽默的相关性极大，所以关于幽默的书籍和文章大家可以借鉴，但当你去搜有趣和有趣力的时候，其实很难搜到太多的东西去研究。

那何为有趣力呢？其实就是一种让自己有趣的能力。有趣力本身也是很难去定义的，我认为，有趣力是有现实+梦想+幽默之间取得微妙平衡的能力，这是我自己想出来的。没想到我去看林语堂的一个关于幽默的论述里面，其实也提到一个类似的公式，他讲的reality+dream+humor=wisdom，即现实+梦想+幽默＝睿智，这是最上层的幽默，自然是表示心灵的光辉与智慧的丰富。因此我们知道，是有相当的人生观、参透、道理、说话尽情的人才会写出幽默作品。最接近有趣的是睿智这个词，如果你说一个人是睿智的并且风趣的，那基本上可以认为这个人是有趣的，是具有有趣力的。

二、如何打造有趣力？

前面讲的有趣其实是睿智，那有趣力是保持睿智的一种能力。

第一、多阅读，增强学识。博览群书，拓展自己的知识面，很重要的一点是能够融会贯通，融会贯通就不是死读书，而是把书里面的话能自己总结出来，把不同的书的观点能联系在一起，形成一个自己的体系，这一点非常重要。大家可以经常去做一个练习，就是拿140字以内的文字去概括一本书的精华观点，每次看完一本书之后概况一下，发到朋友圈，是很好的锻炼，或者看完一部电影后概况一下，一定要用自己的话讲出来，这种概括能力积少成多，会变成一种知识的体现。

第二、培养自己的人文素养。这一点在中国是更加需要，因为中国很早就做文理分科，这使很多理工科的学生人文素养缺失，最大的体现是不理解人，不懂得旁人的心理，自己说话做事也无任何吸引人之处。从这个意义上讲，加强人文教育，尤其是终生学习人文知识是唯一的选择。无论是美术、摄影、音乐，还是写作，甚至是电影，只要你在其中一项上有一定的积累，就能让你的谈吐、气质上一个台阶，也有助于你变成一个其他人心目中有趣的人。

第三、有一技之长。上面讲到有趣对外是真正价值的适当体现，在社群中如何大家都愿意来请教你，大家在意你的有趣是因为你有用。

第四、培养表达能力。前面也讲到真正价值的适当表达，表达说的就是表达能力，关于这一点，写作和演讲都是有帮助的。如果你平时多去观察，然后积累素材，你就能很清楚地分辨周围谁是有趣的人，多观察他们是怎么去讲话，怎么去写文章，那么可以从模仿做起。相当于识别有趣的人，然后模仿他们，学习他们的表达能力，最终培养自己的表达风格。

第五、学会适度自黑。一个会自黑的人是有自信的人，并且恰当的自黑会让周围的人突然拉近距离感，一看这个人这么有趣的，自己那样说自己，评论两句没问题，大家也不担心冒犯你。有一句话可以分享给大家，人际关系，有幽默感的人在生活当中都有比较好的人缘，他可以在短期内缩短人际交往的距离，赢得对方的好感和信赖。而缺乏幽默感的人，会在一定程度上影响交往，也会让自己在别人心中的形象大打折扣。所以自黑还是蛮有用的一个工具。

第六、换位思考。很多时候讲有趣，其实是在培养共情力，就是你一定要能站在对方的角度知道自己是一个什么样的人，自己在说什么样的话，在做什么样的事，对对方有什么样的影响，什么样的话会让对方觉得有用。有趣绝对不是自己讲自己的笑话，而让周围人都觉得不堪。

第七、善用朋友圈。你有趣的地方，应该不时地在朋友圈有所体现，朋友圈是我们每个人的自媒体。