我们常常发现很多父母身上会有一些矛盾的心理。
比如说，外向孩子的父母会羡慕安静专注的孩子，内向孩子的父母反而会羡慕善于沟通的孩子。
这一方面说明父母们有时会很容易忽视孩子的优点，而拿孩子的缺点和其他孩子的优点相比；另一方面说明父母们其实没有意识到，不同孩子有不同的性格个性，而任何一种性格个性都具有两面性，既有优势的一面，也有劣势的一面。
外向型性格
拿外向这种性格个性来说吧，外向的孩子在与人相处的时候更加大方自然，在朋友间也更加善于沟通；但同时，外向的孩子可能也更加贪玩，在学习时更难坐得住。它的优势和劣势是在”外向“这种个性下相伴相生的，不能只接受优势而拒绝劣势。
但是如果父母不了解这种性格个性的两面性，就会把孩子与人相处时的大方自然当做理所应当，而把孩子的贪玩和难坐得住当成一种难以接受的缺点。这样，父母就很难避免在看自己孩子的时候，不满意的地方多，满意的地方少。
这样的心理在与孩子相处的过程中会带来哪些坏处呢？主要的坏处可能是两方面的。
一方面，不了解孩子，就会试图要求孩子去做一些他们天性很难完成的事情，这会造成与孩子失败的交流。比如说，内向的孩子往往是很独立而擅长思考的，但是家长不去开发孩子这方面的优点，反而在沟通中总是要求孩子要在与人相处中有超出他们能力的表现。孩子会因此而痛苦，也会更加不愿意听从父母的要求。
另一方面，当父母习惯性拿孩子的劣势与其他孩子优势相比较，而不知道欣赏孩子的优势时，会打击孩子的自信心，让他们丧失发展自己潜在天赋的机会。同样拿这个内向的孩子来说，在长期负面的比较中，孩子不会意识到自己的思考能力可以超过旁人，反倒会逐渐觉得自己不如别人，进而渐渐丧失自信。
我们认为，每一个孩子都有着自己的性格天赋，只要了解并有意开发它，就可以在某一些方面有出众的表现。这种表现将为孩子带来自信，而自信的孩子，反过来也会有更强的动力去弥补自己的短板。最终孩子可以成长为一个身心健康、自信的孩子，他们可以不太受到缺点的影响，同时在某一些方面发挥出巨大的天赋。
因此，在“天生不同，生而不凡“模块，我们通过性格天赋的模型，识别孩子的天赋，而父母同样也会认知到自己孩子的天赋是什么，并了解到对于具有这样天赋的孩子，应该如何顺应天赋与他们相处，以及如何有意识地加强天赋，并弥补孩子的劣势。
更重要的是，当父母意识到孩子的天赋，就可以对孩子建立起信心，不再拿孩子的劣势与其他孩子的优势相比。而父母的信心也会带给孩子，化为孩子身上的自信。孩子在自信中成长的同时，也能感受到父母对自己的爱、理解和肯定，从而更愿意向父母敞开心扉，听取父母的建议。
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