开学第一天就在常规工作中结束了。
跟随闹钟起床，洗漱完毕吃早餐，避免路上堵车就提前开车去学校，开启一天的工作:
(一)干净整洁，我喜欢
趁着第一节没课，就带头把办公桌和办公室都打扫干净，看着整洁的桌面心情特别愉悦，然后拿出课本开始备课。
看到斌哥哥让六年级的学生打扫教室，我走过去对林思彤和余欣彤她们说:“你们待会帮老师班一起打扫一下，可好？”她们笑呵呵地说:“好的。”
于是她们帮斌哥哥的教室打扫干净，就主动跑到我们教室打扫卫生，把桌子摆放整齐，然后有序离开。
时间飞逝，这群曾经的一年级懵懂娃转眼成了懂事的孩子，让我这么喜欢，小丫头，用心学习吧，祝愿你们中考考入理想的初中。
小朋友们，要谢谢这些大哥哥大姐姐为你们创造了这么整洁的学习环境，要好好珍惜哦。
(二)上课还好
因为中途接班，所以对学生们还不了解，今天上了几节课，算是和学生们进行了初步互动。
我答应过让班里的孩子们陆续成为“小明星”，看，明星来了:
(1)第一次上台
我问:“谁会背诵声母表？”
她首先得到我的关注，着装干净整洁，坐姿端正，安静地举着小手。
她成为第一个上台背诵的同学，赢得台下同学的热烈掌声。
他，男生中的“军人”！
像军人一样要求自己，专心听老师讲课，目光追随老师的身影，老师喜欢你的专注。
你的第一次上台，拍照留念，期望你将来有更出色的表现，加油！
好了，这是今天的明星，你们喜欢吗？
明天，是你吗？想当明星，请加倍努力成为老师的“焦点”哦。
(2)读绘本给你们听
下午同学们表现很棒，所以我就拿出我家大宝的绘本，放在实物投影仪下读给他们听。
有几位男同学大声说出了书的名字→_→《其实我是一条鱼》，为这几位男生点赞！说明他们的家长很给力，已经培养孩子读课外书籍的好习惯。
其实，小学是培养阅读习惯的好机会，而一年级是激发孩子阅读兴趣的最佳机会，尤其是和父母一起亲子阅读。(幼儿阶段父母如果能够坚持读绘本给孩子听，她们的语言能力和学习能力将来肯定会比同龄人提高很多。)
绘本读完了，孩子还能在我的引导下说出故事大概，还是不错的。他们很喜欢今天这个意外“惊喜”。
目前老师能做得就是:用我的课堂时间引导你们爱上阅读，然后希望你们接下来能慢慢喜欢上阅读。
如果孩子们喜欢什么书籍，家长们要记得给他们及时购买陪同阅读哦。
阅读，是送给孩子最好的礼物。
