我有个习惯，每年写年总结与来年计划，大约十年前，是在一个叫21天的网站上，把整个计划写好后，设置项目，每天可以做进度打卡。后来2009年的冬天，逛豆瓣时初识了思维导图，我发现有人可以仅凭一张图寥寥数语就把三年计划、一年计划清晰的呈现出来。我对照自己洋洋洒洒两三千字的文章后，发现按效果看，我的文字和她的导图几乎没有差别。我又进一步发现，她的导图是可以做成卡片大小，放在钱包里随身带，而我两三千字的文章，写完了可能也就是写完了。
我开始认真琢磨这个东西到底是什么，怎么画，有什么诀窍，后来，我知道它叫做思维导图，来源于英国博赞先生的发明创造，又知道了除了手绘之外还有软件可以用。我这个人有个特点，喜欢的东西可以喜欢很久，特别是对于这种有图片有文字可以锻炼思考的工具，慢慢的，在学习中，我发现它可以帮助我做项目管理，时间管理，读书笔记，搭建写作框架，甚至是与人沟通……
说到用思维导图做沟通，我讲一个职场上的故事。有一次，我做一个项目，尝试邀请优步苏州的人参与进来，我找到了决策人，对方是苏州区总经理，告诉我只有30分钟的会面时间，为了高效达成谈判效果，去之前我画了一幅思维导图，把我想做什么，达到什么样的目标，可能出现哪些情况都一一理出，到达约定的地址，我们边聊我边做记录，当然是用思维导图的方式，结果我们很快完成了那次沟通，我把记录谈话内容的思维导图给她看了，因为过程有了整体记录，所以几乎没有遗漏，而且可以再次确认（沟通最怕是你以为我说的你已经完全理解并达成了一致，其实很多时候都不是这样）。我们再次沿着思维导图确认的过程大约花了三次分钟，在此基础上，又碰撞出新的思路，我用线条和关键词做了二次记录，双方最终达成一致：哪里是可以合作的，由谁来做，什么时候做，哪些待定，哪些直接就删掉，没有可能性。
其实，那次我们的沟通的时间还不到30分钟，我印象特别深，我们高效率的完成了沟通，我也基本上达到了我要的效果。
后来，我尝试读书的过程中画思维导图，没想到效果一样很好，之后我在学校教大学生快速阅读和思维导图，当看到我的学生也可以通过我的授课把一本书变成一幅思维导图，并向脱书按思维导图讲出书本内容时，我确认，我在做一件非常有意义的事。
学习可以变得好玩和快乐，同时在绘制思维导图时候 ，我们不再碎片化吸收知识，而是连接呈网状，把知识变成知识网。
2017年，我计划更多的做输出，把自己会的部分梳理出来，也许有人会看到，并主动去学习这门知识，我愿意做一个传播者，自己受益的同时，也让他人受益。
我是陈苏娟，思维导图培训师。
