细节描写之一一不用“怕”来写怕

(真实的力量最强大)

师:今天,我们来聊一聊“怕”这个字。大家有过这种感受吗?什么时候有过?

生的谈话兴致被唤起,争先恐后举手‍讲述。

生:我一个人睡觉的时候。

生:夜里做噩梦了。

生:在大街上走丢了,看不到爸爸妈妈了。

生:老师发试卷,自己等待分数时

⋯⋯

师:那是一种怎样的感受?

生:害怕

生:恐惧

生:担心、紧张

师:当时发生了什么事?

学生开始讲述,教师总结、板书。

师:当我们紧张恐惧时,身体会有什么反应?

生:全身发抖,缩成一团

生:心跳加速,好像要跳出来

生:不敢呼吸,紧张的出汗⋯⋯

师:心里会有什么想法?

生:老天啊,谁来救救我呀?

生:魔鬼不要来找我哦

生:只要让我考到高分,顺利过关,我一定⋯

教师总结板书:

写恐惧事件:独自一人在家、走丢

                  等待老师公布分数

                  噩梦、看恐怖片⋯⋯

怎么写:写自己害怕时的身体反应

            梦境内容、脑中幻象

            当时的内心想法

总结:1、文章具体生动从哪里来?注重细节描写。

2、细节包含哪些?人物神态、动作、语言、内心活动。

3、这些从哪里来?用眼睛看,耳朵听,用心去感受。

4、事件材料从哪里来?自己的亲身经历、真实体验。

    何必东寻西找、羡慕他人?

    自己的生活亦缤纷多彩!

用自己的笔、言自己的事、表真实的情!

优秀作文展读:


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