20190512
当活动结束返程送欧老师回家途中交流本次活动感受，最深刻的感受之一就是所有的孩子有无限可能，他们远远比成人想的更加优秀更加棒！成人若能学得他们身上的坚持、诚恳、认真十分之一就能够取得较好成果。欧老师观点反馈：孩子们大多有自己独立的思考与观点，非常难得；因为有汉语演讲经验，对于英语演讲的建构等等有自己很好方法的借鉴；孩子们能够用自己的语言、词汇表达自己的观点，有少量语法错误等等非常难得；评价体系有待优化，比如关于英语的语音、语法等板块有所欠缺，有待优化，国情不同，英语并没有作为第二外语，因此准确传达语义才是最基本要求，这一板块内容有待增强。
现场活动不足复盘：
1.环境人员设置：蓓橙乐学的1位学员以及母亲来回走动上厕所，以及临时报名的3位孩子来回走动真的比较干扰会场秩序，深刻觉得活动组织有序：纪律严明必须事先提醒。
2.热场环节备案：将时间完全自主交给周老师是明显不太靠谱，周老师英语专业非常厉害，明显转折两次，家长对于英语演讲内容并不完全感兴趣，自己提醒一次后并无用，并且最致命的是面对场面混乱环节，并无及时补救方案。经过赵老师的多次提醒才会及时邀请不同年龄段家长进行反馈与沟通。事实证明：安排适合的时间段内容非常重要！
3.时间预估误差：预估初赛时间在7:30—7:40结束，结果远远超出时间，为补救时间，打断李兵老师讲话非常不太礼貌，当时并没有补救到位。大概10分钟的中场休息时间混乱。
4.活动进行时，讲者声音不足：当面对讲者声音状态听不太清楚时，是否有想过进行相关调整。
记住：严重失职地方
1.协会的每一个出去的章子必须体现出演讲的专业属相来，放权并不意味着放纵。专业永远是最大的梗。
2.普通活动与演讲属性不同点：必须随时体现演讲策划要点，以听众为中心并不是挂在口头上说说而已，思考能够带给听众什么？收获什么？
