告别九月，我们迎来了喜庆崭新的十月！趁着国庆假期，我让学生回望九月，反思自己的得与失;，展望十月，期待遇见更好的自己。
批改学生的反思，汇总起来大致包括以下几个方面：一、经过一个月基本已经适应了高中生活，但是过去这个月时间观念不强，纪律意识淡漠，所以大多学生都在反思里面提到，新的一个月要拒绝懒散，争分夺秒，合理规划时间，用好课间饭后的零碎时间，我的建议是，每天列出日计划，慢慢养成有规划有计划珍惜时间的习惯，同时可以提高效率，避免低效甚至无效学习。
第二，课堂是学习的主阵地，但是很多学生还不能高效利用课堂效率，甚至有些同学还延续初中的学习方法，课堂不听讲，自己钻研，而事实是听都未必完全听得懂，居然还有人不听讲，结果只有一个，那就是被狠狠打脸。于是乎，幡然醒悟，懂得了听课的重要性，提高听课效率，抓住课堂，紧跟老师步伐，才能进而提高作业效率和自习效率。课堂效率要想保证，晚上就要有充足的睡眠时间，这就要求学生归寝要快，洗漱要快，入睡也要快。
第三，好习惯还未养成，需要继续培养良好的行为习惯和学习生活习惯，如遵守一日常规，不迟到不早退，高标准整理寝室教室卫生，书桌书柜物品有序摆放，听课记笔记的习惯，及时纠错习惯。同时要敢于向自己的坏习惯发起挑战，如不候课，不做课前预习和课后复习工作，以至于知识掌握不熟练，再加上纠错不及时，导致问题越积越多，还有课堂上咬手指甲发呆走神犯困等问题。我的建议：学生找个竞争对手，向其发起挑战，互相监督，共同进步。走神犯困自觉站立听课。
第四，为了作业而写作业。写上去的并未真正弄懂弄会，说白了，就是盲目完成作业，仿佛完成了作业躲过了批评，自己就什么都会了似的。建议学生，在有效听课提高课堂效率的基础上，做到有效完成作业。更不能边做题边看答案，这会让自己的做题速度及思维都变得极其低下，但学生自我感觉还非常良好，以至于做题时感觉都会，考试时一塌糊涂。
学习如“逆水行舟”，不进，则退。当你在原地踏步，比你落后的人一直在奋起直追，而比你优秀的人，也从未停下过前进的步伐。
所有人都明白：抓好课堂主阵地，再利用好休闲时间，时间久了，日积月累，就会在时间上占有绝对的优势。不要说没有时间，“时间就像海绵里的水，挤一挤还是有的。”下课休息的时侯，排队打饭的时候，刷牙洗漱的时候，睡觉前的几分钟，甚至是在卫生间时，你都能用来学习。别人在玩在聊天，你却在刷题，梳理自己的解题思路。试问，如果能做到以上这些，你不成功，谁成功？
