今儿心情阴，温度好低，零下10度到0度，加之周一，上午有课，下午有课，不能睡懒觉，加之我自己的烦恼，心里有些许不爽…
早上，老妈问：弟弟的作业咋办了啊？留了吗？实话，每次问这种问题，我心里总有些委屈。在单位，我没有这么卑微的管过任何一个孩子，常言道“尊重是相互的”，那么，我在尊重学生人格的同时，学生也尊重了我。而，家里这位二少爷就不同了，可以用飞扬跋扈、目中无人这类词来形容都不为过。每次我苦口婆心的谈话、管教，都演变成最后的吵架，甚至能把人气哭。可以说是伤心欲绝。噢天呐…不敢想…如果以后我养了个这样的儿子，是否会崩溃…突然想起来一句话：“老师的孩子不好做”。老师懂的太多了，准确捕捉孩子的心理，一针见血，回回命中，惨不忍睹。孩子必以完败告终。母上大人20年连冠不为过。。
可是，我不能不管呐，一是老妈岁数大了，不能眼看她生气，我无动于衷。二是亲弟，不管行吗？行吗？行吗？我还是该做我能做的，能帮他一点是一点，嗯，我相信将来的一天他会明白的，人总有长大的那一天…等待着…
我故意大声喊叫：不管！自己写去呗！其实，我是故意让他听到的，让他知道我生气了。不求他能多么的卑躬屈膝，只求他知道别人是真心对他的…
下班回家，关系到明天放假问题，不得不说话了，还是继续作业问题。今晚倒是进行得很顺利，错也认真改了，我倒想与他进行语文PK了。完罢，互相分享了学校好玩的事。如下，感觉很好玩，记之。我给我自己的评价：一个不正经的教数学的语文老师。平时好玩好笑的段子，总想记载下来，分享给学生听，一来活跃了气氛；二来给学生留下平易近人的印象。何乐而不为呢？？？
1、若干年后，见到以前某学生。哇，老师，你还记得我吗？我当警察啦。老师：哇哦，以前打你是为了学习，现在打你是袭警呐…
2、犯错后，老师：OK！come here！脑瓜崩来一个！！脑补各种哈哈哈哈画面
嗯…今日还算平静…
