线下沙龙开场白（一）
亲爱的朋友们，大家现在好！因着对孩子的爱，我们走出了家门，拿出宝贵的时间相聚在这里，我很珍惜我们的相遇。没有父母不爱自己的孩子，但爱的结果并一定是我们想要的。有一天，我跟我的一个朋友在一起探讨，他说，为什么很多家庭没有学习亲子的课程，也会养出很优秀的孩子？我说，有的。而亲子教育就是把这些优秀父母的育儿经验总结出来，让更多的父母学到，也会培养出更多优秀的孩子。你认同吗？我也一样，非常爱自己的孩子。我是两个孩子的妈妈，养育孩子的过程中，读了大量的书。育儿的道理懂得也很多。但在落实的过程中，却有很多的障碍。深入学习后才知道是自己的问题。有时，我们的爱是有条件。比如。你要这次考试考多少分，我就会给你买礼物。我们的爱带着太多的不确定性，还是没有安全感。比如，孩子做错了一件小事，就引发了我们发脾气，我们忽略了，成长中的孩子会从犯错中总结经验，我们却想要培养孩子，有宽容的品格。又比如，我们做不到的，却要求孩子做到。我们想让孩子有高贵的品格，却总在背后论断人。父母是原件，孩子是复印件。想让孩子改变，父母要先改变。
面对幼儿园家长（二）
某某老师，亲爱的家长朋友们，大家现在好。感恩某某老师，因为与他的相遇相知和被信任而来到这里，相信你们也是因着对他的信任，而把孩子送到这里。我们是有缘的人。你有没有发现一个班的孩子，年龄是相近的，而性格脾气却有很大的差别。孩子是因为爱而来到了每个家庭。但爱的结果却不同。我也是两个孩子的妈妈。大女儿16岁初中三年级，小女儿四岁八个月上幼儿园。一个妈妈生出的两个孩子，性格却截然不同。为什么呢？回头望往前看，我抚养两个孩子时的心态不一样。很巧合的是，我的两个孩子的幼儿园老师是一个老师。有一天。我去接二宝。幼儿园老师说，姐，你对两个孩子不一样。我说，是的。父母抚养孩子时的心态决定了孩子的性格差别。我家老大小时候很乖巧，很听话，很讨人喜欢。但很敏感，做事很被动，生活习惯拖拉。而当时我的状态是。脾气大，对未来没有安全感，心不在孩子身上。平时老人带的多。而二宝活泼自信，对任何事情充满好奇，内外通透。目标明确。现在的我爱学习，有耐心。陪伴孩子时专注。会鼓励指导，如何赞美？学习跟不学习就是不一样。学校环境非常重要。而家庭因素占到75%以上。在这里给大家分享一个观点。学习成绩是假象，人品性格是表象，而生命绽放是内核
而父母生命不绽放。小孩子如何绽放？
在大会场的分享（三）
各位嘉宾。亲爱的朋友们，大家现在好，我叫王桂玲，是两个孩子的妈妈。大女儿16岁初中三年级，小女儿四岁八个月上小班。很珍惜这个上台的机会。走上讲台，还是需要勇气的，我的勇气来自于想让更多的父母做不后悔父母。大家都知道。做教师需要教师资格证，开车需要驾驶证，当会计需要会计证。而做父母没有父母合格证。我也一样，结婚生子，做了妈妈。大女儿初中二年级，开始脾气大。我很着急。怎么办呀？不管，任其发展怕后悔。管，管不好怕伤了孩子。在这种情况下，我到处找解决办法。看书，上家庭教育课程。经过一年多的学习，我悟的孩子的问题是父母问题的延伸。父母是原件，孩子是复印件。孩子的问题，照相父母的问题。要想孩子改变，父母要先改变。我的老师告诉我孩子只可能成为三种样子。1.你相信他成为的样子2.你现在的样子。3.你害怕他成为的样子。学习后，我们制定了教育的目标，成人比成才重要，做人比做事重要。培养孩子成为身体健康，心理健康，社会适应能力强的孩子，我们夫妻则做好榜样，有自己的目标，懂鼓励会赞美，孝顺父母，关爱社会。我相信我的成长会启发很多父母，我的知识会帮到很多人。
