看完卷子，比预想的好点。夲月担心数学第一二单元知识点是难点重点，实操题学生难掌握。还算不错，数学最高分98分，最低48分。具体成绩没统计出来，卷子在学校。大概90分以上的十几人，大部分在70一89分之间，但60以下有4人。科学最高98分，两人不及格，大部分85分以上，属优秀。
90分以下的成绩提不高，还拉班级成绩的原因是：这部分学生比以前的学习态度差远了，上课有一些听课不专心，作业书写不工整，差生完成得慢，午自习只做作业，还要老师督促，有的抄袭作业，为完成作业而完成作业，更不用说巩固练习了，在校不练习，在家不会，乱填，册子一个比一个乱。
态度决定学习成绩，这次充分体现出来。一二单元学的读写大数不会，读法写法都让背过，就有每天一部分背不过，不会灵活用。不会读写作业抄袭，老师弄不清，自己也不问。更不能灵活用，求近似数。学线和角，这些实际操作更是艰难，用两星期只教了画法，角的度量、画角，死活教不会。不想学再简单都学不会，老师教得也费劲。早操课间操牺牲我锻炼时间教差生，就是不专心去学，成绩让人大跌眼镜。
反思自己的教学，上课教时不只要求学生集中精力，感受学生是否真的弄懂了没，真正学会了没。要点是否清楚，大家是否都掌握，作业要少而精，不能贪多，书写要工整。鼓励不会就要问，弄清再玩。希望得到家长的支持，巩固题要单独辅导，家长作业一定要检查错对，看着写工整。每天的事每天完整。教育孩子尊重老师，珍惜老师的教育成果，认真按老师的要求去做。
下面提几点建议：
1、每天读五个大数，写五个大数。画二个角，量两个角，把读写法、画量角方法概念口诀背过，认真巩固学过的内容。
2、作业写不工整撕，准备好本子，要么打手，直到写工整，写对检查签字。
3、督促背记的一定要完成，科学背诵不能马虎，科学活动练习册要填完，今日事今日毕。
4、回家问问孩子，表现好吗？今天学会了吗？有进步吗？
5、差生找优等生交朋友，一人找一个，有问题找他们帮忙。学会不耻下问，建立良好的学习习惯。
大家都是聪明的孩子，这阶段没学懂，没学会不可怕，只要我们认真去补，没有学不会的。明确学习目的，端正学习态度，纪律是学习的保证，越自律越有成绩。加油！我们一起努力！
