今天小逗在老师的引导下做了三种图形嵌板的工作，通过视觉和触觉让小逗对三角形、圆形、正方形进行初步的认识，在昨天的学习以及今天复习中发现，在对三个图形的辨别能力的趣味小游戏中，今天的反应速度就能感觉到小逗进步了(｡•̀ᴗ-)✧而且指认图形时表现出来的态度更加肯定和自信；在对三个图形进行确认时，三角形和圆形小逗现在已经可以准确的说出他们的名称，正方形小逗会回答说红色（是正方形嵌板的颜色），今天的练习中，对于正方形的名词也有意的和小逗进行了重复交流，小逗会在提醒“正”字后，说出正方形，希望小逗在今后的工作中再继续进步，加油哦！(๑´∀`๑)今天自由工作时还有个小插曲，小逗在同样做这份工作的朵朵旁边观看，在朵朵刚给出我问的答案后，小逗俨然一副小老师的样子 （＾ｖ＾） 回答到“YES”，还用很认真的眼神看着我，我说得对吧！哈哈
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