华北群成立以来，群里有很多活跃的老师，而端木欣欣老师就是其中的一位，每天都能在群里看到她的小打卡，记录生活的点滴收获。也可以看出她是一位多才多艺的老师，她热爱生活，唱歌跳舞样样精通。同时端木老师也是今年马云乡村教师计划的入围教师，当得知她要为我们进行分享时，我特别开心和期待。
端木欣欣老师的分享，让我又一次看到了一个有爱的教师，爱是做好教育永恒的话题，确实，没有爱就没有教育。她对学生的真心付出，她对学生的谆谆教诲，她对学生课堂的把握，都让我们看到了她在用爱诠释教育。
端木老师和很多乡村教师一样，出生在一个偏远小镇。她父母是林运工人，每天都很辛苦，懂事的她从小就感受到父母工作的艰辛和不易，所以只有好好学习，不让父母操心才是对他们最好的报答。她从小的梦想就是做老师，又在初中的时候遇到了影响自己一生的语文老师，老师用心的指导她朗读、阅读、写作，所谓亲其师信其道，语文老师的品质深深感染了她，让她的教师梦更加坚实。
2016年，端木老师大学毕业，她热爱播音，在大学时也担任播音员，所以毕业后到哈尔滨广播电视台做播音员。之后听说家乡可以考取乡村教师，她义无反顾的放弃播音主持的工作，考取乡村教师。她说生活就是舞台，自己要努力在舞台上跳出精彩的舞步。终于踏上梦想之路，要用爱心浇灌学生的未来，用行动影响他们的人生观和价值观。
当时九月份开学，学校就让她担任初中一一班的班主任，她特别开心，因为能刚到学校就当班主任，是学校对自己的信任，更是对自己莫大的鼓励。于是激情满怀，下定决心当个优秀的班主任。但是当听到另外两个班的班主任都是经验丰富的老教师时，她却忐忑了。家长的疑惑的眼神，更是深深的刺痛了她的自尊心。所以每天放学后还抱着书回家，精准的备课，可是面对比自己小不了几岁的学生还是会感觉手足无措，不知怎么做才能被认可。所以会觉得委屈，自己一个人也会偷偷的掉眼泪，幸好有老教师传授秘诀，指点迷津，告诉她，除了专业知识还要有爱心和责任心。端木老师一下子明白了，只有用心去经营，把爱的种子播在土地里，就能让幼苗茁壮成长，用个人魅力征服学生，并走进自己，理解自己！
从此端木老师就开始用爱，用独特的上课方式，用独特的和学生交流的方式赢得了学生的“芳心”。她利用学生写周记和他们交流，用放学后的休息时间和孩子们谈心，学生生病了去探望学生之间打架了，用心去倾听，并给学生时间让他们自己去解决，让他们体会友谊的珍贵，她和学生打成一片，从此也感觉幸福满满。
端木老师在语文教学中，让学生从爱学到乐学，精心设计课堂形式，散文诗朗诵配乐读、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出、诗词大会等等多种形式，充分调动学生的积极性和创造性，培养学生的多向思维能力和综合实践能力。同时她也会反思自己的不足，总结经验，更好的为学生服务。开展好书伴我成长读书分享活动，拓展孩子的读书的知识面，激发读书兴趣，让学生养成爱读书的习惯。
端木老师在语文课堂的教学中，很注重让学生多读，这一点我们是一样的，所谓书读百遍其义自见。可以采用多种形式的读，在读中体会作者的感情，在读中感受人物形象的特点，在读中培养学生的感情。同时要营造学生为主体活泼的课堂氛围，相信学生有潜在的尝试能力，对学生的探索活动充满信心，循循善诱，让学生感到自己就是知心朋友。
而端木老师还有一点，特别让我敬佩。就是为了更好的走近学生，与学生交流，了解学生心理，考取了国家二级心理咨询师证书。我觉得这个证书，对于我们做老师的是非常有用的，因为我们需要走到孩子的心里，尤其是一些留守儿童或学困生，这样才能很好的帮助他们。端木老师就帮助了一个自虐的小女孩，为她做心理辅导。帮助班上一个说话含糊不清，身体不协调的孩子重拾了自信。
师爱的力量是无穷的，只要我们愿意把无私的关心，分散给学生们，哪怕是顽固的巨石，也会被我们的真爱所融化。教师的辛勤付出不需要回报，但我们所做的一切，我们对学生的关爱，学生都会铭记于心，也会充满了感恩。
最后，用端木老师的诗歌结束我的感动：浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我们选择了三尺讲台。教育是我的事业，讲台是我的舞台，生命短暂，只有美德能让他们传播遥远的后世。我们无法延伸生命的长度，但我坚信只有我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度。铁肩担道义，爱心铸师魂，为了心中共同的梦想风雨兼程，用无私的爱心谱写幸福的人生。
