【今日读书】
书名:《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》第101-118页
作者:卓月琴
版次:华东师范大学出版社
【用时】30分钟
【读书有得】
1.学校教育与家庭教育就像一枚硬币的两面，缺一不可。共育，是双方面对未成年人教育的责任，也是今天定位家校关系的准则。
2.苏霍姆林斯基说：教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性，如果不一致，那么学校的教学和教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
3.中途接班，对班主任来说无疑是一次挑战和考验，但也是班主任培养和提高班级管理能力的大好机会。为此，班主任首先要对班级做全面深入的调查，其次要在班级管理方面下一番“苦功夫”和“狠功夫”，还要密切家校合作。
4.爱心是教育的根本，耐心则是班主任需要修炼的。当学生反复犯错时，班主任不可操之过急，更不能草率处理，而要以宽容心对待。当然，宽容不是姑息，更不是放弃原则和要求的放纵，而是正确分析学生的错误，耐心细致地启发教育。还要善于等待，决不能急躁，一定要让学生有一个认识和转变的过程。
【今日感悟】
1.放假，意味着规律的生活节奏被打乱，“昼夜颠倒，吃完就躺”成为常态，还美其名曰:放松。以前的我，是这样的。早起早睡的自律多么难得，一起试试吧。
2.今年，突然发现，很久以来我的生活里只有工作，如同一曲单调的旋律，十多年多年来一直循环播放。这又何尝不是一种失衡呢！假期，陪娃，做饭，读书，锻炼。修身养性，蓄力再出发。
3.有迷茫，大概是因为想的太多，做的太少，欲望太多，定力不够。
4.有人问我，你为啥一直如此淡定？稻盛和夫说，人这辈子是来提升自己灵魂的质量的。只管问心无愧地做事，别的，没什么意义。
