最近忙自己，忙着换工作适应新环境，忙着生病调理身体，忙着家里一堆不省心的琐事，跳的原版阅读松懈了许多。
折腾许久，才找到了新生活的节奏。生活有自己的节奏，如果总是找不到节奏或者找错了节奏，就会把生活过生一团乱麻。
开学以后跳的原版学习坚持的不太好，随着年龄的增长课业压力越来越大，最主要的是围棋，这也是个耗时耗力耗心的事情，一两个小时投入在里面根本感觉不到什么。
这学期跳的语文成绩有点心慌慌，虽然平时阅读量还可以，但做阅读题还没完全掌握方法，成绩不太稳定，字词更是让人惊恐，一次作业都能出来三五个错别字，最重要的是他自己还不以为意，让我无比揪心。
数学也没乐观到哪里去，虽然成绩还不错，但我感觉这成绩是因为跳爸抓的紧，如果跳爸不是这要抓他数学，估计他都要去坐跳楼机了。数学的知识面没有拓出来，基础计算达不到炉火纯青，这终究是个问题。
语数外里，最轻松的就数英语了，上课听课下课回来自己完成作业，要求背诵的小短文在学校就能背完，要求熟读的小短文回家基本不用读，都是上课前自己读读就解决了问题，有一次因为拿到短文看了一遍就读了下来还震惊了好几个同学，为此跳很得意，对自己的英语相当自信。
其实这也没出乎我的意料，暑假买了本三年级的英语黑马阅读他拿到手就朗读了两篇，读完后我问他意思，他说不知道，我把几个核心词勾了一下说了意思，他就翻译出了整篇文章。现在读原版书，我提前把一些他不会的词标好意思，有的还会标下音标，在开始听讲读课前让他自己先讲读一遍，讲不出意思的地方用笔特别描出来提醒他着重听听。
从每周的语法学习里就能感觉到他语感上的进步，语法课的短句里会出现他不会的比较长的单词，从前他都要用“绝招”---用汉字标读音才能读下来，现在听几遍跟着读读就能顺下来了，语法课学习时间明显缩短。
上周六日逼了他一下，他竟然也能坐上两个半小时读完一课哈利，周六完成14课，周日完成15课，结束后自己悄悄笑了笑说：我居然能一天一课了啊，我还挺厉害嘛。
18年还有不到100天了，我们这学期的目标是完成哈利第一本讲读手册和前29课语法，看看时间，还是要抓紧了，需要重新订个计划，看看每天读多少才能保证完成任务。
