事件一：早上，自己睡醒下床，开心的朝妈妈微笑，自己换衣服，自己刷牙洗脸
1.早起心情愉悦，没有起床气
2.自我服务能力不断提升
3.知道一会儿要上课，没有拖拉很久，有时间观念，自控力逐步提升
事件二：下午怎么都不睡觉，晚上总结的时候，主动给自己扣除一颗星星。
4.自我认识能力，不断提升
事件三：下午右脑课程，仍然要求妈妈陪伴上课，到妈妈没有进入，孩子在老师的引导下很快融入课程，没有再要求妈妈跟课。
5.独立能力不断提升
6.已经逐步与波波老师建立良好的连接，开始接纳信任老师
孩子的6个优点20180701
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