表扬的力量是无穷的，它能够让课堂充满希望，一句表扬可以影响一个孩子很多。
上周去参加新教师培训，听到一位老师说如何能更好的管理班级和学生建立良好的关系，要对一个学生使劲表扬，表扬到他半个月都能沉浸在表扬的喜悦中，使学生信心提升，专注于学习。在听完讲座之后，我想这样的方法是否也可以渗透到我的班级管理中。于是，这周我尝试表扬班里一个每节课都很喜欢接话的黄同学，以前总认为黄同学话太多，而且影响上课纪律和效率，每次都是批评他，但效果不好，课堂纪律依然和以前一样。语文课上需要同学们给出反馈时，他总是第一个发言，虽然有时候嘴太碎，会扰乱课堂纪律，在我表扬他之后，他竟然比之前改善了很多，只是回答问题，减少了嘴碎接话茬的情况，让我很意外，也感受到表扬真的是比单纯的批评效果好太多，也促使我反思自己在教学中是不是没有合理运用表扬。
经历此次的尝试，我认为在之后教学工作中，一定要正确运用教师惩戒，多用表扬去打开学生的学习热情！
