Angie的《学习力》里有提到100%人生是要对欲望有足够的把控，要有敢于喊停的勇气。这种感觉我这段时间也是真实体验过的。

        开学之初有太多的家长找到我做数理化一对一，看着兼职的收入越来越多，我满心欢喜却也满心焦虑，焦虑的是，1.学院工作平时已经排的满满档档，所有的休息时间全部用来接兼职，确实精力有点跟不上。2.家有一年级小学生，正是习惯养成的关键时期，牺牲陪伴养育自己孩子的时间去培养别人家的孩子真的划算吗？3.这也是最重要的一点。发现需要做一对一的孩子，要么是学习习惯较差，学习能力比较弱的，要么就是心理素质较弱，有严重的考试焦虑症，更有叛逆期的孩子抽烟逃课根本不愿意学习的。而这三者均不是完善的课程体系能解决了的，学习能力在12岁之后很难在短时间内提升，最主要的四大能力：阅读力，观察力，思维力，专注力，是进入初中之前就要培养的，想要在课业繁重的初中进行学习能力的提升真的是要花费一定的时间进行相关的系统训练。而好的学习习惯更是学习的保证，小学六年养成的坏习惯需要改正也不是一朝一夕，叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯，把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”，一年养习惯，十年改习惯，再完善的课程体系，再好的解题方法，学生听了不去用，学了不去记，课后不知道总结，归根结底还是0，这样我赚钱并不能心安理得。而良好的心理素质有来自自身，有来自家庭，跟性格有关系， 跟家庭教育有关系，这需要心理的疏导，这是心理学的部分。而对于第三者对于青春期极其叛逆的孩子，是父母长期不良的教育激化了他的这种叛逆，首先要做的是教育家长改变原来的教育模式，进行和善而坚定的教育模式。

      想要把私教做好，把个人品牌做好，于是我停下来了，停下来继续完善课程体系，继续“输入－内化－输出”，输入学生专注力培养，记忆力训练，发展心理学和正面管教的内容，做一个更全面的辅导教师。以后会走尖端私教路线，所有学员均有阶段目标定制，达不到此目标必退款。

        停下来是为了更好的前进。