fnower的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 2 20181009

练习材料:

Lesson 2 Breakfast or lunch?

It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunch time.

Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside.

'What a day!' I thought. 'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy.' I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.' 'But I'm still having breakfast,' I said.

'What are you doing?' she asked. ‘I’m having breakfast,' I repeated.

'Dear me,' she said. 'Do you always get up so late? It's one o'clock!''

全文音标:

ˈlɛsən 2 ˈbrɛkfəst ɔr lʌnʧ? 

ɪt wʌz ˈsʌnˌdeɪ. aɪ ˈnɛvər gɛt ʌp ˈɜrli ɑn ˈsʌnˌdeɪz. aɪ səmˈtaɪmz steɪ ɪn bɛd ənˈtɪl lʌnʧ taɪm. 

læst ˈsʌnˌdeɪ aɪ gɑt ʌp ˈvɛri leɪt. aɪ lʊkt aʊt ʌv ðə ˈwɪndoʊ. ɪt wʌz dɑrk ˈaʊtˈsaɪd. 

wʌt ə deɪ!' aɪ θɔt. ɪts ˈreɪnɪŋ ə‘gɛn.' ʤʌst ðɛn, ðə ˈtɛləfoʊn ræŋ. ɪt wʌz maɪ ænt ˈlusi.' 

aɪv ʤʌst əˈraɪvd baɪ treɪn,' ʃi sɛd. aɪmˈkʌmɪŋ tu si ju.' bʌt aɪm stɪl ˈhævɪŋ ˈbrɛkfəst,' aɪ sɛd. 

wʌt ɑr ju ˈduɪŋ?' ʃi æskt. aɪm ˈhævɪŋ ˈbrɛkfəst,' aɪ rɪˈpitɪd

dɪr mi,' ʃi sɛd. du ju ˈɔlˌweɪz gɛt ʌp soʊ leɪt? ɪts wʌn əˈklɑk!''

任务配置:L0+L1+L2+L4

知识笔记:

(1)查的单词:

of/ʌv/   repeated/rɪˈpitɪd/   was/wʌz/

(2)音标:/v/



I looked out of /ʌv/ the window

' I've /aɪv/ just arrived by train,'

'But I'm still having/hævɪŋ/ breakfast,' I said.

 ‘I’m having/hævɪŋ/ breakfast,' 

(3)知识点

英文中短句很多,一直以I怎样怎样为句型组成一篇文章。果然还是西方人更自我一点,听说日本人都不会连着用几个“瓦塔西瓦”,不然就给人很以自我为中心的感觉了。哈哈,不知道这是否算一个知识点。

点评:听了三位同学的,感觉/v/这个发音,在of这里容易被忽略,其他还好。

练习感悟:

继续努力吧,才第二天呢。S说跟对了人就不用担心方法,只用坚持,那么继续坚持吧。

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