昨天，好友在微信群里分享了一篇文章《罗振宇的骗局》，文中开头就以刘刚的例子说明当下年轻人运用付费知识的状态，文中的这个人和我很像，他的这些行为在我的日常中就出现过，典型的知识焦虑症，把时间都运用到学习上，连吃饭睡觉都觉得浪费时间，但就算这样结果如何呢？还不是做着以前的工作，领着几乎相同的工资，接触同类的人，一切似乎都没有什么变化。
文中的刘刚被这样描述到：他看到别人流利的和外国人英语交流，他就下载了学英语的APP，打开公众号看到《这个世界正在惩罚不学习的人》，就买了一大堆书看，还不时的刷刷知乎，订阅所谓大咖牛人的专栏，正可谓吃奶的劲都用上了。别人问他干嘛把自己弄的这么累，他说，时代变化太快，担心自己的知识不够用，未来充满了不确定性，害怕自己被社会淘汰，一天不学习心里就不安，可以说以上这些行为我全都有过，朋友说我已经深陷入了知识焦虑的怪圈。而且现在快节奏时代，像刘刚、我这样的一类人越来越多，那么什么是知识焦虑呢？
知识焦虑就是我们对新的知识，新的信息和新的认知迭代始终有一个匮乏感，因为担心自己知识匮乏而落后于社会和他人，从而产生了一种心理恐惧。不想被超越，不想被落下，唯一能做的就是快速学习和吸收新的知识。然而在这个信息爆炸的时代，最不缺乏的就是信息，我们可以通过多种渠道获取想要的知识，可是获取了之后呢，我们真的学到东西了吗，没有，我们仅仅只是知道而已。
拿我自己来说，我是有知识焦虑的，私下订阅了很多知识付费的栏目，课程，如得到APP每天听一本书，樊登读书会的解读，喜马拉雅上的付费节目，还有趁早APP上的课程，中午吃饭的时间，上下班坐公交车的时间，甚至睡觉前半小时也会用手机听课程，如果按照这个紧密节奏的学习，我在职场上应该会有非常大的提升，薪水也会涨很多吧，但事实并非如此，几乎和以往没有多大变化，只是满足了自我虚荣心，看起来很努力，仅仅是感动了自己而已，觉得哇自己好棒啊，时间都不敢浪费，可是却忽略了一个非常重要的环节：目的，结果。投入和产出比是合理的吗，如果不合理，我不该反思一下这样做有哪些不足吗，以后应该如何做才能更好吗？
和朋友讨论过这个问题，她说，你知道你为什么没有感到进步吗，那是因为你只是吃了人家嚼碎的东西，没有形成你自己的知识体系，没有为自己所用，所以学校再多不运用到你日常的工作，学习，生活当中去，等于白学。你所掌握的那些东西仅仅是知道而已，至于学了之后对你有没有用，有多少用你统统都不知道。嗯，确实如此，以后还有要有目的的学习，带着功利性目的学习又何尝不是一个好方法呢。
