加入易家快八年了，非常相信神奇的137累积法，但在实践的过程中总是遇到这样那样的问题。
今天早上谦奉老师的课程，又重新温习了137累积法。
1运用了易经中的简易思维，每天至少读一遍，每遍10分钟，简单易行；
3运用易经中的变易思维，每天至少读三样，共读30分钟，灵活变化；
7运用了易经中的不易思维，相同的内容读7天，解决记忆的问题。易经的复卦中也说反复其道，七日来复。
三大纲领，简易性、多样性、周期性，八大原则：当下读经、全家读经、科学读经、系统读经、不离家庭、不离社会，不离圣贤教诲。
校长还分享了自己独创的86读书训练法，让我耳目一新。
86读书习惯训练法：
八个字：预，静，时，记，读，统，结，收。
六个字：心耳眼手口身。
第一步：预。凡事预则立，不预则废。预指的的是准备工作，读书前先要做好两方面的准备工作，第一是生理方面，读书之前一定要让孩子先上洗手间，喝一杯水，把这些工作做在前面。第二是物质方面的准备工作，让孩子准备好需要跟读的三本书籍，并翻到对应的书页，音频也准备好，这样让孩子养成做事有条不紊，一气呵成的好习惯。
第二步：静。要让孩子先静心，如果家里有挂孔子的画像，可以在读书之前先给孔子行礼。如果没有可以让孩子坐在书桌前，深呼吸。并给予积极的心理暗示，我要快乐的读经典，我要吸收经典的能量。如果孩子太小做不到，父母自己做好。
第三步：时。预估大概要读多长时间，培养时间观念，做到心中有数。
第四步：记。记录下来本次读经的时间，准备一个专门的本子来记录每天每次读经典的时间。
第五步：读。读的时候有六到：心要静，心无杂念地读，怀着感恩心，敬畏心；耳听清；眼观书；手到，手指字；嘴读准；身坐正。充分调动五感，达到读经效果最大化。
第六步：统。统计诵读的时间，有三个好处，一，培养孩子的时间观念。二，了解自己真实情况，确定诵读时间标准。三，孩子和家长心中有数。
第七步：结，总结自己当天的读经情况。
第八步：收，读完了之后要把书收回到原处，培养做事有始有终的好习惯。
听了校长的讲解，反思自己带茜茜八年来的读经情况，老师详细讲了读经时要注意的每个细节，
每个细节都是在培养孩子的良好习惯，站在孩子的角度，一步一步清晰明了。
我看到了校长的大爱，为了每个家庭能走上科学顺利的读经之路，冥思苦想总结出如此简单接地气的读经方法。
如果真正按照此方法去实践，大人小孩一定能读好经典。
此方法没有局限性，不仅仅限于读经典，在做任何事情上都可以去复制。
孩子养成了86读书法的好习惯，会对以后的学习有莫大的帮助，受益终生。
校长每天都会提醒我们正“心”，不要忘记本心❤
努力实践86读书法。
