#基本内容
心理测量、实验心理学、心理统计是方法学的三门课之一
测量的要素:法则(建立属性之间的关系,数量化的结果)
心理测量:心理属性,构念
比如认知神经科学中脑电erp,磁共振成像eeg,生理测量指标 心理过程和特质
结果的水平与统计分析方法有联系(除了参照点,还有测量单位等距与否,可以界定四种测量水平:等比、等距、等级、类别)
四个水平对应spss对应三个
#三问题三理论
三大问题 测什么、怎么测、测的如何?
构念constuctor,是等级水平上的测量
#基本内容
心理测量、实验心理学、心理统计是方法学的三门课之一
测量的要素:法则(建立属性之间的关系,数量化的结果)
心理测量:心理属性,构念
比如认知神经科学中脑电erp,磁共振成像eeg,生理测量指标 心理过程和特质
结果的水平与统计分析方法有联系(除了参照点,还有测量单位等距与否,可以界定四种测量水平:等比、等距、等级、类别)
四个水平对应spss对应三个
#三问题三理论
三大问题 测什么、怎么测、测的如何?
构念constuctor,是等级水平上的测量