1. 今天都做了什么？所做的有什么产出？
001 整理及补收了款还未开收据的伙食及续费单据。
002 自己简单总结了一下这次招生续费情况，理顺接下来该如何去突破招生续费。
003 和部分家长沟通这次大动作未续费的原因。
004 录入教育局所要重新完成的精准扶贫资料。
2. 做这些事花了多少时间？哪些该做哪些不该做？在时间花费上还有哪些地方需要改进？
001 一时半会还没有改掉事多心急的毛病，尤其在碰到一时解决不了的事情时，尤为明显，所幸还能及时控制心中那个小人，不让它有机可趁。
002 偶尔还会发呆。
3. 联系自己所读书本内容，说一个工作或生活中的一个实例。
一个优秀的团队能够使团队和个人都走得更远，走得更容易。只有个人融入到团队中来，大家团结起来，互相帮助，团结协作，才能成就事业，才能摆脱困境。
虽然目前自己的团队还末真正有模有样，但在这次的招生续费中，我觉得我们的老师在团队中都发挥了其特殊的作用。
在例会分解任务中，每个老师都对这次的招生续费都抱着极大的热情和信心，这在接来的几天续费当中以及家园沟通可以体现出来。故在短短的几天招生续费中有着不错的成绩。小一班尤为突出，34位小朋友，只有1位小朋友还没有续费，这也是以往我们从未有过的，其它班级也还可以。
虽然前段时间我们的团队还有些混乱，但在这次的任务当中每个人都起到了一定性的作用，在关键时刻大家能团结一致，向着团队的目标奋进，真正印证了一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢……
