六年级,身边几乎认识的都密锣紧鼓备战小升初,补习、强化班、一对一的不绝于耳,而我们家的小伙子月考成绩"语71数62英45",在全级倒数,对于合格万岁的小家伙本人并不觉得什么,我与爸俩也没再多说什么。
目及儿子晃悠悠的个性,我不知道是由于ADHD影响或家庭影响或互相作用皆有之,反正就是不能够安定下来写作业,这对应试教育是一个硬伤。
比较可喜的是,先生也慢慢接受了儿子当前种种,起码不会因为成绩的落后情绪有大幅度的起落,这一定程度上缓解我对父子关系的忧虑。
另一方面,儿子换来了快乐悠悠的周末与假期,周末回均安老家遛狗吃爷爷奶奶可口饭莱,顺峰公园练拳荡公园,补习班一个都不沾边。
我不知道儿子的这种状态将持续何时?或许一生?谁知道呢?我当下可以做的是,培养他更多的独立生活自理能力,如自己乘公巴练拳,每晚洗碗收衣,自己下面条煎蛋煲水解决一个人饮食......还有在此过程中,发掘与培养他的兴趣。还好,可以让我这个不称职母亲聊以自慰的是,无论在哪,儿子与男女老少相处融洽,欢快自在,与人分享。
如果是你的儿子,你会采取让他采取ADHD多动症药物治疗方案吗?