真正的知识要从两个层面来看

说到“真正的知识”,是指对自己有用的知识。有用具体体现在两个方面,一个是帮自己判断是非与重要程度的价值观;二是指导自己做事行动的方法论。

知识要发挥作用也有一定条件,首先是清楚的掌握,模糊不清的知识无法真正指导行动;其次是要践行,践行是知识起作用的途径,准确地说,只有践行了的知识才能算的上学到了的知识,并且秉承用进废退的规律。

对于真正的知识,被人证明确实“有用”,可不一定对自己“有效”,只有自己用了,才有效果。所以,知识确实有用,其用处却没有被自己通过践行而发挥,那么这“确实有用”的知识都不能称之为自己“真正的知识”,那只能是别人的知识。

学了编程语言而不去写程序的话,用不了多久就会把学过的内容忘的干干净净。学英语,一直停留在学的阶段而不去使用的话,可能永远达不到“学会”的程度。

“读万卷书,行万里路”,这是并行的两个行为,读书和“践行”。一方面去接收万卷书的信息,同时还要通过行万里路去检验和使用信息。

学真正的知识,有两个层面的意思,第一个层面,对自己判断、选择和行动有指导意义的知识,谓之“有用”的知识;第二个层面,就是自己要把学到的知识去践行,发挥其作用,从“有用”进度到对自己“起作用”。

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