焦点11 分享145 20190106
周末又到了陪孩子的时刻，放弃约练的想法，专心做饭做家务陪伴家人，孩子周六上课，下午给爸爸打电话，说肚子特别疼，需要去接他。我们慌忙跑过去接他去医院，检查几项，没啥事，其实我见到孩子那一刻心里就有谱了，眉飞色舞的和我聊着天，取笑着爸爸笨拙的样子。医生说高三学生压力大，经常生病很正常，小猪的体质还算好的，基本没请过假，这次急着要接估计想和爸爸妈妈多呆会。看病期间接到两位老师的微信，这么关心孩子很是感动。
因为要注意肠胃，好多拿手的菜也没法展示，只好选择性地做些好消化的饭菜，得到小猪同学好评，尤其是晚上的烫面饼，很受他欢迎。
周六晚上陪小猪回顾下一天的收获，发现他物理课记忆很模糊，讲的知识没有记清。其它科目基本都可以。周天陪他听樊登读书会的《终身成长》和《认知天性》，他觉得收获很大，颠覆了自己的思维模式，他认识到天赋不是决定性的，能力是通过后天刻意练习得到的。人是可以改变的。很多人喜欢听到别人夸奖他有天赋，而不是夸他努力，这样虽然是能取得暂时成功，却走不远。记忆力是可以练习检索的模式，间隔一段时间检索会更有效。人同时有固定思维模式和终身成长模式，要培养终身成长思维，人生路很长，每一次挫折都是锻炼自己的机会。
要练习复盘和检索的能力，我今天尝试复述了下《终身成长》，记住了几个事例，并讲给他俩听，这部分就记住了，其它没输出的就有些淡忘了 ，孩子也认同这个观点，他也尝试复述，只记住了自己感兴趣的部分，这是个需要慢慢练习的过程。改变是个痛苦的过程。
