#30天成长计划#day 10

图片发自简书App

很多天没有坚持学习英语了,虽然自己有些忙,但只要想挤时间还是能挤出来的。今天也差点被淘汰,幸亏有了复活的机会。

温故而知新,真的,每次回顾都有了更深的理解,今天复习的单词的重读和弱读。主要有三个部分:1.单词的分拼合重连  2.a,e,o,u在单词中所处位置的读音规则    3.单词首子母是e,de,re,se,be,ce等的所处位置的读音规则。

之前一直想着要在另外找一些单词,现在觉得教材上的单词认真读下来也是可行的,但是我觉得按照自己的计划来走或许更酷。今天做得不足的事复习时间不够,对于某些单词的拼读还是不够熟练,这个需要明天抽时间进行练习。

下面是今天练习的代表单词:

victimize  assassimate  incidentally  

tentative  conservative

effect regulate neglect

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