图片发自简书App
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一篇记叙文，对话很多，段落灵活自由，概括性语录和关键词少，如何绘制思维导图？
马上，我脑中出现两个问题——
绘制的目的是什么？
想收获什么？
这是同事发给我的文章，问我怎么成图。
她是英语老师，本文为译文，交谈过后，她希望做思维导图板书，梳理总结全文，作为课堂教学的一个环节，还有另一个目的，创新板书形式，夺人眼球。
既然如此，当然要导图，图后还可以收获更多，比如理解更加全面深刻。
本来我觉得这篇文章没必要绘图，不难理解，也不是用来加速记忆的，但行动过后发现，体验过感知过，会刷新想法。
体验是最高权威，不去画便不会有所得。
