每次进教室学生都懒洋洋的，慢腾腾的收拾上节课的课本，再慢腾腾的拿出本节课需要的东西，之前课前说好多遍要提前拿出课本导学和练习本，每次听写还是有很多人先找本子。一开始也进行了起立的上课仪式的训练，有点效果，但是坐下以后仍然没有很好的集中注意力！
我就想到了一个办法，我一进教室就数数，从1数到10，如果学生能拿出本节课需要的东西我们就做游戏，如果拿不出就不做了（当然我会数的慢一些）。因为课少才试了一节课，但是效果很好，我一数数学生哗哗的去找东西，人也变得兴奋起来，收拾完都眼巴巴瞅着我等着做游戏，坐姿都很端正。
我做的就是韩姐姐建议的“大风吹”，简单的游戏学生做的很开心，我也适当提了科学课的内容，学生上起课来也觉得精神多了。我想以后也可以多“吹”一些类似“吹向今天完成作业的同学”“吹向今天写的比较仔细的同学”等等，给学生一些鼓励和赞美，提高学生学习书写的积极性！
