各位亲爱的家人们，大家晚上好，我是今天的读书分享者郭天平。非常感谢，感谢薛妈妈的对我的介绍，也特别感谢苑老师给我这次读书分享的机会，我今天分享的是《正面管教》这本书的读书感悟。这本书的作者是简-尼尔森，她是教育学博士，杰出的心理学家，教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教”协会的创始人，他是7个孩子的母亲，22个孩子的祖母或外祖母，还是两个孩子的曾祖母，曾经担任过十年的有关儿童发展的小学，大学心理咨询教师，他是18本著作的作者或合著者，是众多著名育儿及养育杂志的顾问，他于2013年五月中旬到六月初展开“正面管教中国行”，在北京，上海，深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。

2013年这个时间好特别呀，这个时间正好是我儿子出生的那一年。

这本书中有一句话特别的吸引我的注意力，只因为这句话，我决定买这本书。“当父亲失去了对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权”这就意味着妈妈不再给孩子树立顺从的榜样，这是社会的进步。

由于当今父母忙于生计或者不懂得让孩子对家庭有所贡献，对于孩子成长的重要性，父母们常常忽视培养孩子自己动手的能力，我们常常剥夺孩子以负责任的方式做出贡献来获得归属感和价值感的机会，然后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任感。

那什么是正面管教呢？正面管教是一种既不用严厉也不娇纵的方法…他以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能…

把孩子培养成为一个有能力的人，必须具备七项重要的感知能力和技能，这七项重要的感知力和技能，我感觉我都没有培养我的孩子们，书中说孩子在为家庭生活做有意义的事情时，与父母并肩做事，边干边学，他们就会自然而然的培养出这些感知力和技能来，具有讽刺意味的是，过去的好时光的孩子们有机会培养人生技能，却没有多少机会去运用现在这个世界，到处是机会，孩子们却往往还没有准备好。

书中的一个例子，特别的经典。孩子不愿意吃早餐，妈妈平静的说道：“好吧，那你去玩吧，吃午饭时再见。”两个小时以后，孩子饿着肚子回到家，妈妈以尊重孩子的口吻说道：“我想你肯定饿坏了，但是我相信你会挺到中午的。”

值得强调的是，太多的父母认为在生气时就要解决问题，其实这是最不适合解决问题的时候。我曾经在我孩子很小的时候，也是在生气的时候，希望很快把问题解决了，结果事与愿违。

当孩子有机会自己选择时，就会感受到自己的力量，一旦孩子自己决定了什么时间写作业最合适，你就可以和孩子一起设立一些限制，如看电视看多长时间，几点开始休息等等…我们一定要做到，和善而坚定！

和善而坚定，听起来简单，但是做起来有一些难度，这些常用语我也抄写了下来：如，可以说，

我知道你能换一种尊重人的说法，

我很在乎你，会等到我们能相互尊重时再继续谈，

我知道你能想出一个好办法，

要做不要说

我们待会儿再说这些事，现在应该上车了，

当孩子在商店发脾气的时候，我们要离开这里，待会儿再来或明天再来

归属感和价值感是所有人的首要目标，孩子尤其如此

二

我们能为孩子做的最有意义的事情，就是教孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。

犯错误其实是学习的最好时机，要是我们能听见一个大人对孩子这样说话该有多好，你犯了一个错误，太好了，我们从中可以学到注意是我们，而不是我从中学到。当我们把犯错误看作一个学习机会，而不是什么坏事时？为自己的错误承担责任，就变得容易多了？

我们经常会听到老师告诉我们要多鼓励孩子，那如何有效的运用鼓励呢？鼓励也特别的不容易：比如说：1-要让大人记住一个行为不当的孩子，其实是在说我只是想有所归属，有时候的确有困难…2、尽管大人通常很擅长惩罚孩子，但对于鼓励孩子却不得要领.3、在冲突发生的时候，孩子并不一定能够接受鼓励.

讨论有待改善，可以问孩子：你觉得自己哪些地方做的好，哪些地方需要改进？或者你打算怎么改进？你需要做什么来实现你的目标…说到这里呢，我想到我们学前班的孩子们，因为去年只上了一个月，这些孩子们的基础特别的差，所有幼儿园的知识全在今年的这半学期，刚开学的时候，所有的孩子们学习能力和生活自理能力都特别的差，步步需要老师亲力亲为，关键是刚开学时还是我一个人。感觉压力特别特别的大。这几天终于赶上了进度，可以舒缓一口气了，在条件允许的情况下，就请孩子们，指出自己认为写的好的，或者是你最喜欢哪一个字母？然后，我再给他们圈出我最喜欢他们写的某一个拼音音节，并且画上漂亮的爱心。我相信通过再有一段时间的训练，孩子们会越来越优秀的。

三

这本书给我另外的一个受益，是我总是把自己的，时间排的很满，我决定给我家的每个孩子制定“特别时光时间表”一定关注他们每个人的优点。

读完这本书，我成长了很多，曾经以为培养孩子，就是付出，现在发现培养孩子也是一种收获，曾经以为我们抚养孩子长大，现在明白，是孩子让我再次成长，曾经以为，教育就是能量的输出，现在领悟到教育其实是能量的交换，真正的教育永远是相互的，教育孩子的过程也是不断发现自己的过程。

育人先育己，育己先育心，作为家长的我，一定要学会和孩子一起成长，不断的学习，不断的充实我自己，不断的修正完善自己，这是对孩子最好的潜移默化，最好的言传身教

好了，我今天的分享到此结束，感谢各位家人们的鲜花和掌声，有你们的陪伴真好，我们一起学习，感悟，成长…