自卑与超越 - 草稿

8第二章灵魂与肉体

感情作用:

很多行为的表现说明心灵已经无法应付所处的情形了。

我们了解个体心理差异最好方法就考察其合作能力的高低。

第三章 自卑感与优越感

当个体面临一个他难以应付的难题时,并且认为自己无力解决的时候就会出现自卑情结。因此,要么抛弃这个难题,要么想办法解决他。

这个问题不解决,长此以往,在困难面前,最彻底的退缩变现就是自杀。自杀行为也是在追求优越感,其实本身也是一种报复或者指责。

对优越感的追求:

追求优越感的目标,这往往取决于我们赋予生活的意义。

优越感目标的方式是灵活多变的,应该要学会寻找新的出路,而不是只能如此。

优越感的目标如果出现了偏差,那么就算是最有效的方法,也无法改变现实。根本应该是改变目标。目标改变了,他的精神习惯和 态度才会随之改变。

如果一个人在追求优越感的过程中始终怀有高度的社会感情,那么就不会铸成大错。我们的成功需要各种各样的优秀人才。

第四章

早期的记忆

性格塑造的关键:

只有生活方式变了,他的记忆才会随着只改变。他会忆起不同的事情,或者他会对记得的事件给予不同的解释。but,生活方式如何改变呢?

记忆的精确与否,都还是未知,记忆最大的价值在于反映个体的自我的判断:我从小几就是这样吧

个体的突出能力并非来自于优良的基因,而在于他永不熄灭的热枕和持续不断地训练。

第八章  青春期

需要让孩子们抛弃个人偏见,采用科学的眼光看待他的过去,现在,未来。

青春期孩子,易用神经病来逃避,而且实质是一种自我欺骗。

自立自强并不意味着会遭受重重困难,和失败的风险,而意味着他们有更多机会来施展抱负,贡献社会。

付出的一切并非为了得到别人的认可。得病等等,可能是在青春期太过于得到别人的认可了


十一章,社会与个体

一切努力终究是为了合作。我们没有必要相互竞争,相互批评并且贬低对方的价值。

评判运动的唯一标准,就是看它能否增加对同胞的关爱和合作。只有合作和关爱才能够促进自身的锻炼和成长。那些强迫症患者,大概是因为对人漠不关心而造成的。

对于他们的治疗,我们只有不断依靠耐心和极其友善的态度唤醒他们的合作。

疯子做出正常的人的行为,才是奇怪的。

偏执狂总在控诉外界,而抑郁症患者在自责,但实则仍是在指责别人。他们对别人总是怀有持久的愤怒和责备,尽管他是为了博取同情,爱,和支持。

抑郁症患者:不要做任何你不喜欢的事情。这样就不会去指责别人了,但是存在一个融合的问题,要逐渐适应,不控制别人的想法。最终达到一个和解。

如果没有什么喜欢的事,那就不要做你不喜欢的事。顺从他们,不然他们依然会反着干。

另一种策略是:每天努力思考一下怎么让别人开心?因为他们满脑子都是如何让人烦恼。我们必须要保持友好谦虚的态度,不能高高在上。

如果不这样做,我们最终会痛苦。真正的病因是缺少了合作能力,只要他们能在平等合作的基础上与他人联系,他的病就能够治愈。

本质上也就是缺乏社会责任感。

一个人若能友好的对待每一个人,并通过有价值的工作和美满的婚姻贡献社会,就绝对不会感到自卑。

在工作中是个好搭档,社会上是个好伙伴,婚姻里是个忠诚的伴侣,自己是一个社会中的人。

十二章  爱情和婚姻

环境不能决定一个人的成败,但是对于环境的评价见解却可以。也就是说,我们是选择了,事件对我们是正面影响还是负面影响。

友谊是锻炼个体社会责任感的有效途径。我们在友谊中学会了从对方的角度看问题,仔细聆听对方的想法,用心感受对方的心情。

心理医生经常建议有精神症的人找一个恋爱对象,然后开始发生性关系,这简直把爱情变成了一种专卖药,但是一定会让你大失所望。正确处理爱情和婚姻问题,会塑造我们崇高的人格。所以我们应该先解决C的问题,恢复健康后才适合恋爱结婚。因为婚姻和爱情不是解决问题的一个工具。

爱情不会是我事业失败的一个坨屎,同时他也不会阻碍我的事业。

九章:犯罪和预防

我们终于可以澄清一个非常简单的观点,罪犯不关心任何人,他们的合作能力只能维持在一个特定的限度里,突破了这个限度,他们就会犯罪。嗯,最后来看我们面临的只是社交问题,唯一的解决之道便是帮助他人。个体心理学将人类的问题分成三类。第一类,即我们与他人的关系。第二类的问题与职业有关。他们缺乏一种合作精神,导致他们没有能力去解决职业问题。

三类的问题与爱有关。幸福美满的人生同样需要关注他人与他人合作。

我们每时每刻都需要与人合作,我们的合作能力体现在我们观看、表达和倾听的方式上。如果我的观察无误,那么罪犯们观察表达倾听的方式与常人不同,他们有不同的语言表达方式,他们的智力也会受到这种语言表达方式的障碍。

每个人的人生态度,最初的形成过程中,已然形成,在此后的生活中,他会用自己经历的一切来论证这种人生态度的正确性。如果他的经历与此不符,他会稍作沉思,重新构想。直至这段经历与他的人生态度再度并行。不过,如果一个人抱着这样的态度,我受尽别人的羞辱,他就会冲着他就会寻找充足的证据来证明自己的这个看法。忽视相反的证据,罪犯只关心自己的一切,他有一套自己观察世界,倾听众生的方法。

大多数的罪犯都是缺乏对他人的关注,对人类命运的关心,唯一的解决办法就是反复的锻炼这种合作能力。他们常常丧失了成功应对正常人正常的人生问题的信心和希望。他们在遇到难题时,没有勇气与人合作,面对,只是寻找捷径。这时他就开始策划和准备犯罪行为。中其所有他们的生活方式是错误的。我们一定要低调,我们应该尽量在人际交往中,避免一切会刺激罪犯或穷人的事情。比如说如果双方的贫富悬殊,那么我们就要避免炫富。


我们可以让老师成为社会进步的媒介。我们可以训练老师,纠正孩子在家庭生活中形成的错误观点和习惯,培养孩子的社会责任感,拓展他们对别人的关注。

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