快速阅读的两个技巧：
1）浏览
浏览的过程牵涉到挑出跟阅读目的有关的关键词，其他内容一律略过去，以及不时缩小范围。
浏览有两个好处：
一是评估，让你快速“阅读”完整篇文章，找出关键词，借此大致了解其内容，以评估其对你的价值。
二是了解结构，让你大致了解其结构后开始仔细阅读时，你就知道会遇到什么内容。
浏览的过程中可以分类，必要的、有用的跟不重要的。重点去读必要的，有时间再读有用的，不重要的可以不读。
2）略读
略读是一种极具效率的快速阅读技巧，也就是你以自己能够达到最快的速度阅读，借此对阅读内容达到一个概要了解。
略读的目的是让你掌握阅读内容的主旨和结构，快速找到段落的主题句有利于提供略读的速度。
略读的七条规则：
用最快的速度阅读；遇到有趣的地方，不要停下来，继续读下去；如果有标题、目录和总结，先读这几部分；阅读文件或者篇章的第一段；阅读接下来每一段的第一句，而且只读第一句；这些段落的第一句，应该能够按照逻辑顺序连贯起来；在结尾的部分，放慢速度，把最后两段完整读过去。
“浏览”是一个你应该能够随时视情况而应用的技巧。而“略读”的能力也一样，也能够增加你的阅读速度。视你阅读的目的、文章的性质与难度的不同，你应该要能够随时放慢或加快阅读速度。
写书评的阅读部分
拿到书先通读一遍，通读中把所有可以展开写的点都贴上便签。通读后用思维导图把书的脉络总结出来，理出书评的思路。这个思路就是写书评的逻辑，决定了这个书评是否能够抓住读者（听众），让他们能够完整的看完（听完）这篇书评。
第二次阅读是做笔记，这个时候通常要查资料，把资料补充上去。补充资料主要是为了增加书评的趣味性，可读性，吸引读者。安妮特·西蒙斯 (AnnetteSimmons)在《故事思维》里强调“事实无法形成信任，信任需要故事维系它——一个有意义的故事能激发人们对你的信任，希望你的建议确实能实现你的承诺，听众会重新燃起对你的希望。人们更重视他们自己得到的结论，他们只会相信真实发生在他们身边的故事。人们一旦将你的故事当成他们自己的故事，那你就挖掘出了信任的强大力量。”引导读者相信这本书值得读，如何讲故事是关键。
