hanna又去冷静了,她锁上卧室门,我在门外听见哗哗的翻书声。
我迫不及待地想敲门,作为拯救者让她赶紧开心起来,比如用好吃的贿赂她。让孩子幸福快乐不就是作为父母的责任吗?!
我还想训她,又丢下我去冷静了,太过分了,我都管不了你了?!脾气怎么那么大。长大以后可怎么办?!
我甚至想通过内疚来控制它,让她意识到自己这么做是多么没良心。妈妈这么辛苦为你牺牲这么多,你还这样对待妈妈!
最后,我什么也没有做,我准备去洗澡。
突然,她在里边叫:妈妈
我:我在。你要出来了吗?
她:嗯,我已经冷静好了。
我好奇地问:你做什么呢?
她:看了几本书。
我:你可以形容一下你进去前生气是什么形状、颜色吗?
她:黑色、正方形,这…么大。她大大伸开双臂。
我:嗯,那你出来后有什么不一样呢?
她:现在是红色,就像彩笔画的一个小点。
我不禁佩服一个四岁半小孩的自控力。
知识链接:冷静聚焦策略
情绪刺激(包括各种欲望)对我们的效果取决于——我们如何在脑海中呈现它。例如更加关注信息性方面的特征(它是圆的、黑色、软的、小的…),比如提示孩子们将愤怒想象成各种形状、颜色的事物。
如果我们可以改变自己在精神层面上呈现情绪刺激的方式,我们就可以运用自我控制并从控制自己行为的冲动刺激中逃脱,不会成为冲动控制的受害者。我们的大脑盖子就会合上,理性就会回来。