关于课文解读的小思考

今天抽时间读了干老师《生命中最好的语文课》中的课例,正巧有我要上的《景阳冈》,之前也听过一位优秀老师的公开课,对比之下,干老师带给学生的是扎实,是学习语文的方法,是一种特别大气的语文教学,是带给学生深度思考的语文课。

我也要上这一课了,因为最近发现学生们的预习效果不怎么样,今天也尝试着把预习安排在了课堂之中,我们一起疏通生字关,梳理文本的主要内容。两年多没带课了,所以上手感觉特别生疏,很多时候安排好的内容总是难以实现。常常问自己,是我限制了学生的能力?还是学生懒得进步?今天看来,首先作为语文老师,自己是需要有个高度的,想达到一定的高度就需要不断地修炼自己的功夫。李亚敏老师建议我们每周解读一课文本,我觉得这真是个进步的好办法!

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