最近看了古典老师的你的生命有什么可能这本书，对于价值观及自己的生涯渐渐有了清晰的认识。
价值观方面，我比较看重家庭，健康，和自我成长。按照老师的说法，这三个价值可以形成一个系统，是有相关性的，整体逻辑是这样，我希望通过自我成长来为家庭服务，过上更幸福的生活，包括物质和精神方面的成长，而这一切的基础就是保持身心健康，有时间进行运动。
价值只是一个抽象的概念，而实际上我为价值观设定的具体目标是什么呢？做到审计合伙人，这样我就有机会追求更高的智慧，自我成长了。现在渐渐发现了实际上的逻辑漏洞：实现这个具体目标，我需要牺牲掉自己的家庭，自己的时间，而这与我的价值观背道而驰，有点本末倒置的感觉。于是我去思考应该还有其他途径或者具体的目标帮助我实现自己的价值观。我喜欢看书，我想要通过输出倒逼自己输入，我想要通过输出检测自己是否真的读懂了一本书，我想要实现这一切的同时还有时间照顾家庭。后来我发现，老师对我来说是一个，比较好的选择，而之前学校期间的两次讲课分享经历自我感觉及反馈都比较不错：第一次课堂分享之后，课件被一个同学要走，说是喜欢我表达的思想及表现的方式；第二次是老师反馈说我挺有老师的风范的。
找到自己的方向后，下一步就是去研究一下教育行业，目前想要考取大学老师（现在发现自己之前考了研究生果然会机会多一点，至少可以选择做大学老师），主要教授会计专业方面的知识。
而用生涯四维度来衡量，自己的排序是宽度，温度，高度和深度，梳理完之后又再次发现自己教授会计专业知识有向深度发展的迹象，而这与自己的追求纬度有偏差。
既然自己注重宽度和温度，还有高度，说明自己比较喜欢帮助别人，用自己的方式去帮助影响别人，这也与我从小乐于助人的性格相符，而我的妈妈也是这样一位以宽度为发展方向的成功女性，哈哈。于是想要教授专业的同时利用业余时间（做大学老师时间比较充裕）探索职业生涯规划与心理学，拓宽自己可以教授的范围，以此来实现自己的价值，同时又不会没有时间照顾家庭。
这是目前看了古典老师的《你的生命有什么可能》之后一气呵成写出来的自己的想法，很是激动！以后的想法可能会改变，但是感觉自己找到了自己想要的最本质的东西，之后会变的只是选择的具体目标，背后的终极价值不会变的，这让自己对自己的人生有了很深刻的认识，感谢古典老师！
