《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》一书，由心理健康教育特级教师杨敏毅老师和她的同伴谢晓敏老师根据她们做过的心理咨询案例汇编而成。全书分四辑，围绕学业困惑、成长烦恼、亲子关系、心理障碍等学生面临的常见问题展开。
本书以48个案例呈现，读完之后最大的感受就是：想要真正地改变学生，我们最先要做的是读懂他们，了解他们的一切。包括爱好和才能，个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解每个学生，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。这里的了解不单单针对学业，作为老师，我们注意到的往往只是学生的一面，尤其是他们在学校中的表现。对于社会中的他们、家庭中的他们，老师们一无所知。教室里调皮好动的“坏”孩子，在校外可能是个乐于助人的好孩子。多观察、多交流，你会发现不一样的他们。
读懂学生不仅是了解孩子的各个方面，还需要老师无私地爱学生，走进孩子的内心。老师不需要高高在上，不需要与学生保持距离。因为要走进孩子的内心，我们需要走近孩子，将自己变为孩子。
教育是一门技术，更是一门艺术，当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得"亲其师而信其道"了。教育家夏丐尊曾说过："教育不能没有感情，没有爱的教育就如同池塘没有水一样，不能称其为池塘，没有情感，没有爱也就没有教育"。只要我们用爱用心去阅读，一定会读懂每一个孩子的心。
教育的技巧和成功源于教师真诚的爱心，这种爱会激发学生前进的信心，这种爱不仅会提高学生成绩，还会帮他们扬起远航的风帆。
老师和学生是美好又对立的两面，更是相辅相成的同行者，让一切顺其自然，让所有生根发芽，也许路还远，也许会很累，有我们不遗余力的支持、理解、感同身受……学会用真诚去读懂学生，就能找到教育的突破口。又是一年春来到，亲爱的孩子们，和老师一起重新出发吧！
