赞美一——正向眼光对孩子的帮助 赞美的3种形式:
1、直接赞美:用直接叙述的方式，并具体地说出孩子值得赞美的地方。
2、自我赞美:当孩子有成功经验或是有进步时，通过我们对他的自我赞美问话，使他拥有很高的自我价值感。
3、间接赞美:以问句的形式出现，引导孩子思考与说出孩子的“正向重要他人"，可能对他的赞美，让他感觉到自我价值。
不恰当的赞美方式:
1、有期或目的的赞美。
2、敷衍的赞美。
3、言过其实的赞美。
4、讽刺性赞美。
5、比较式赞美。
赞美的3个条件:
1、真诚:态度真心真意。
2、具体:尽量找到具体的内容进行赞美。
3、叫出孩子的名字。名字对人有"重新唤起注意"的功能，因此在赞美孩子时，最好叫出他的名字。
赞美的公式:孩子的名字 十 具体好行为 十 赞美者的感受 十 问孩子“你是怎做到的？" 十 如果xxx(孩子的正向他人)知道你……他会说此什么？
