在新冠病毒的肆虐下 ，这个三年级一定可以铭记一生！

新年伊始，各路白衣天使前往疫区的时候，我就脑补，会不会未来还有类似没有硝烟的战争，会需要我辈IT狗冲锋陷阵？然而再掂量一下自己的斤两，准确的认识到就算这样的战疫打响，我等的能力怕是难以胜任。惭愧之余，唯有在日常生活、工作以及孩子的学习中，多担当！

学期末，侥幸得学校“双合格”家长荣誉称号，一来应材料要求，二来也是有感而发。“临表涕零，不知所云”，与众共勉。

弹指一挥间，小学的学习生涯已经过半。遥想当年幼稚的小豆豆，在小学这个温暖的大家庭中，浸润在师长无尽的爱与关怀中，已不知不觉地稳步长大！每次看眉飞色舞的讲述起在校的点滴，心中满是感恩：感谢遇见！

家庭是社会的细胞。家庭对孩子的成长有很大影响，孩子的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭教育、家庭环境有关。初入小学，就与小学“家校共育”的理念产生强烈的共鸣。在孩子成长和学习的过程中，我们亦非常重视家庭教育，不断学习并致力于掌握科学的家庭教育方法。

练就一颗强大的内心。孩子的成长历程也是家长的成长之路，这是一个不断“开启新技能”的过程：一路“升级打怪”——和孩子各年龄阶段的特点做“斗争”，从而固化良好的品性；持续“温故知新”——沿着孩子学习和成长之路，重拾的不仅仅是知识，还要能够蹲下来，站在孩子的“高度”倾听诉求，站在孩子的视角去理解和引导孩子的身心发展。这些都要求我们家长练就一颗强大的内心，克制自己的急脾气，不跟孩子急；涉猎一些心理学知识，不断提升自己的综合素质，面对形形色色的问题，保持一颗强大的心脏，学会不断地自我调节。

树立一个向上的榜样。我们的工作非常繁忙，导致陪伴孩子的时间很有限。但是我们并没有在这个问题上自怨自艾，而是在很小的时候，就让意识到每个人都有“分工”并且要努力在自己的“岗位”上精益求精。父母在工作上的自发投入，代表的是严谨的工作态度，也是自行严格要求的示范。让自己变得更好，力求给孩子做个好榜样，传递给他一种独立自主乐观向上的精神，与孩子分享成功与挫折，给予孩子理性的指导，这个理念是我们的家庭宗旨。很幸运，在这个氛围的影响下，她能够每天有信心、充满激情地去学习，并且心怀梦想，期望未来做一件件可以体现自己人生价值的事情，想必那一定是我们和孩子莫大的幸福！

热心、爱心和恒心。古语有云“求上则居中,求中则居下,求下则不入流”。这句话所讲述的道理，对于在孩子的家庭教育要求中，融会贯通而不偏执的应用，是值得采纳的。我们并不期望“望女成凤”，真心的期望能够成为一名对祖国、对人民、对社会有用的人。这个理想很远大，在落地时，我们要求对人对事有热心，有爱心并且有恒心。在家校共育的过程中，我们以身作则：热心——积极承担班级中一些统计、汇总等工作，发挥自己的专业优势，将班级的事情做的又快又好；爱心——和她一起团结同学，将的周末激励活动分享给小伙们，组织做一些烘焙或者厨艺，穿插一点点书法小比拼或者“24点”游戏，寓学于乐，给孩子们营造一个轻松快乐的周末；恒心——不管是“每日一题”还是“英语打卡”，陪一起但不代办，引导从小事中建立起有始有终的意识，在每次坚持中锻炼自己的意志，和惰性做斗阵，在品味收获的快乐时，也会提醒复盘式的“回头看”，不仅仅要“经历”，更要总结“经验”。

继往开来，我不时地为孩子的进步和成长感到自豪，又打心眼里觉得仍需更进一步！在孩子漫长的成长过程中，我们做家长的从“拐棍”逐渐变化成“顾问”，未来更期望成为孩子们的“粉丝”，那么提高家庭教育的地位和作用，增强自身开展家庭教育素质和能力是对我们的基本要求。

作为一名小学生家长，我们将继续结合孩子身心发展变化的规律和特点以及当前孩子心理上存在的热点、难点等问题，知微见著，给孩子提供有效的咨询、指导和帮助；同时，将进一步增长自身的家庭教育知识，提高家庭教育能力，履行家庭教育责任，切实转变教育观念，切实履行起自己的家庭教育责任，促进孩子健康茁壮地成长。