21世纪的人类已经进入了智能时代，这个时代也被称为“读图时代”，在这个时代，图像已经成为思考、沟通、记录的另一个重要利器，思维导图因为有了图像的加入，使其变得更活泼，更有趣，更能引发思考，也更容易记忆。
接触思维导图已经有一年多的时间，从一个小白转变为思维导图的爱好者及践行者是在罗伟老师的线上平台成长起来的，由一名普通的企业工作者开启自己的斜杠身份也是在罗伟老师的讲师团队中历练出来的，从第一期的线上讲师班开始，与同期的伙伴一起成长，彼此见证一路的点点滴滴。一年的抱团成长使彼此成为了最熟悉的陌生人，期待有一天可以在线下共同交流，而这一天真的没有等待太长的时间。
6月28日，看到罗老师有计划招募思维导图认证管理师的线下课程，兴奋不已，特意私聊老师询问相关事宜，7.25日最终确定了培训的时间，地点，这时的我特别纠结，时间太紧，企业的假期并不是太好申请，并且课后100天的复训练习，着实与我自己的精进课程安排来了一个大大的冲突，并且来了一个猛烈的撞击，地点又在遥远的南方城市，还有对于我这个隐形式贫困人口来讲来回的路费也成为我纠结的原因之一，不甘心，不甘心呀……如果不想去，会有一万个理由去阻止你，如果真心想去，一万个阻碍对你来讲都不是问题，思前想后，决定南下广州，当下联系同事预定来回的往返机票，预定的同时，我已做好自己的工作安排……
第一次独行去遥远的城市，心里既兴奋又忐忑，朋友与家人一直叮嘱下飞机要实时汇报行驶轨迹，打车要把车牌传送过去，抵达广州白云机场已经是晚上10点半以后了，没想到下飞机乘坐的第一辆出租车就出现了一段小插曲，好在虚惊一场，安全抵达酒店。
我想，我应该是最后一位到达酒店的人儿，所以，我见到的第一位小伙伴就是可爱的小蘑菇啦，肤白貌美的浚浚，和我丝毫没有距离感，爱说的性格瞬间让我们彼此打开了话匣子……P.s：学习的社群就是有如此的神奇～
第二天一早，我和浚浚去吃了早餐，本想吃一下广州有名的肠粉，没想到，自己点成了方便面，但是在这家小店，和罗老师，还有恰恰姐及兰姐以这种特别的方式偶遇啦，罗老师略带腼腆和课堂上完全不同的风格，恰恰姐比我想象的要活泼，第一次见面恰恰姐跟我做了一个小游戏，在没有任何图片信息的情况下，脑袋一转，这肯定是罗式教育“四大姐妹花”之二啊，但是尴尬的事出现了，人名安错了，张冠李戴的糗事一大早就在这小小的肠粉店里愉快的发生，而兰姐和恰恰姐相反，很沉稳，何姐的出现在我的意料之中，如此娇小的人却有着大大的正能量。还有一位大姐姐，这次没能来到现场甚是遗憾，只能羡慕嫉妒恨的眼睁睁看着我们耍，看着我们学，哈哈。希望下次可以亲自抱抱这位大姐姐。
吃完早餐，来到会场，等待课程的开始，印入眼帘的是一幅幅思维导图作品。别说还真的有一点点的小激动～
拿到属于自己的入场牌，和几位相识很久的老朋友坐在一起，嗨，你能猜出他们的名字吗？别着急，接下来我们就可以从众多纸牌中找到你熟悉的名字啦……
开场，罗老师就说我们这次是一场毫无压力的学习之旅，他会带着我们用2天的时间遨游整个思维魔法世界，听上去熟悉又亲切，突然想起那句话：“化蝶是一种美丽，破茧是一种勇气，蜕变是成就勇气”，这次我是抱着蜕变而来……
五分钟的自我介绍创作，2分钟的上台，奥买噶，此时的我后悔自己坐在第一排，我被点名第一个进行自我介绍，有点小紧张，不过，紧张感随着2秒时间的逝去逐渐恢复平静，突然发现，我还挺喜欢这种站在讲台上分享的感觉……P.s：虽然没有华丽的语言，成熟的表达，分享的不咋地～但是，我一直记得罗老师的那句话，先完成，再完美，这是这次广州之旅的第一个破茧～
本以为我们会以自主的形式选择自己的座位，接下来的游戏除了暴露自己的年龄外，将与熟知的伙伴分离，有幸我抽到的是2，看来和自己的性格还是蛮符合的，那我就和二组的小伙伴一起2吧～这种游戏分组我还是比较喜欢的，可以结识新的朋友，碰撞新的思维火花，在接下来的项目合作中也证明了这点～我们这一组也很特别，在20个人中差不多有接近四分之三的伙伴都是教育界的老师，而我们这一队中，基本都是来自不同领域的职场人士～
小组确立好人员后，我们接到的第一个任务就是选队长，为自己的小队起个响亮的名字，并画出属于自己战队的图案，队长当然是由拥有一副好播音嗓的兰姐担当，副队长由我们的队草文乐担任，虽然我们是最后一个提交的，但是我们还算是独一无二的～偷笑一下～P.s：博发博发，厚积薄发……
接下来就是要用图像设计一下自己的名字，这个名字一定是要好记，耳目一新的，咱别的不行，就是半剽半创拿手，这一点不小心被罗老师发现了，并给了中肯的建议，要开始学着自己创作……，P.s：可是目前的我真儿真儿的有些困难，不是不想，而是脑袋很空，不过，我也知道了自己需要努力的方向是什么，非常感谢罗老师……
看，我们每个人的名字很有创意吧？在观摩小伙伴的作品时，给我印象最深的有三个人，一个是兰姐放大镜里的红梅和飞燕，一个是我们团队中文乐的那只有文艺气质的万兽之王，还有就是那只会飞的大象，罗老师拿着魔法棒，教会我们如何用图像诠释自己的名字，是不是特别神奇～
接下来我们每个人真正进入到了思维导图的魔法世界，每个环节都是环环相扣，由浅及深……参加讲师班的目标是什么？我的目标很简单，我要锻炼我的表达力，教会孩子及身边的人利用这种思维工具助其提高工作或学习的效率～一张导图简单，清晰明了，和我自己的性格有很大关系…
图绘力在一张思维导图的呈现中是极其重要的，但并不是唯一，具有同等重要性的逻辑力就相当于人的骨架一样，只有好看的皮囊而没有骨架的支撑也只是一堆烂泥而已，只有骨架而没有皮囊，也会失去继续阅读下去的兴趣，所以，思维导图的魔力就在于它是多彩的，图文并茂的可以刺激大脑产生共鸣体的一个魔法工具，我们的大脑本身就是好色之徒，喜欢一切带有色彩感官的事物，透过思维导图,我们不但可以增强思维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是,能够启发我们的联想力与创造力。
思维导图运用简单的几个粗细不同的线条，加入色彩，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，帮助我们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启我们大脑的无限潜能。
罗老师将绘制导图的方法与步骤细心的讲解，并用自己的亲身经历去诠释对于绘图力的表达与练习，这一环节也是我比较喜欢的，可能我是视觉类型的人，所以对于图像及色彩，比文字我要更感兴趣一些，我们用九宫格的形式画出了9种不同形态的小人，每位伙伴的小人形态都是不一样的～这一环节给我印象最深的是文乐童鞋的状态，由于是小白，所以完全是在0基础中，随着老师的讲解进行一步步的成长，自己边画边笑，看着自己的作品津津乐道，他的一句“没有什么不可能，思维导图创造一切可能”其实是我们每一位学员内心的真实想法，画画真的是超开森的，我们这一队在创作时乐个不停……
看看我们的文乐童鞋是不是超棒！
第一次的图形重组，由于近视的原因，会错意，幸好有清姐的提醒，每个形状变化的小兔子，偷懒的我，只给他们加上了肢体动作…
看看其他伙伴的作品是不是很优秀？
罗老师带领我们，从单一的词语联想，到色彩联想，从色彩联想又到图形联想，一会儿的功夫，墙上贴满了我们大大小小的作品，这些作品也代表了我们每个学习阶段的成果，时间就这样在我们快乐的互动中过去。
茶歇的空档当然不能浪费与伙伴互动的机会，突然间不小心把自己的逗比气质暴露无疑……
拍照怎么能少了罗导师呢～逗比的特质，让罗老师尴尬不已，清姐的精益求精让我自个儿的脸部笑肌越来越僵持，我想罗老师心里肯定怒摔了……哈哈～通过这轮的拍照，我发现了一个惊喜，都说不会摄影的导图讲师不是好伙计，璋童鞋居然摄影这么好，把我这个胖纸拍的又瘦又高，在接下来的两天拍照空档，每每都会拽着他当我的御用摄影师，那个张莉童鞋我就不说了～她是上天派来专门黑我不商量的～囧……
接下来的每每环节就是我们各自分享感受的时刻，我们团队的慧敏超厉害，不要以为我睡着了，这个不知道是哪位大神拍的，角度不好，其实我是在思考，对，我在思考……
提神的时刻到啦，对于在无序的线条中如何去画出想要的图案，我有自己的感受，我认为在无序中是有序的呈现，你想让它变成什么图案他就可以变成什么图案，并且要大胆的去画，不要拘谨，越拘谨思维越被禁锢，不会得到自己想要的结果，我们在线条中去寻找小鱼，我有一只漂亮的小鱼，遗憾的是没有拍下来。
那我就拿一张之前做练习的图片放上吧，形式基本差不多，无规则的乱涂乱画一些圆形，或是让孩子帮助画一些无规则的图形，越洒脱越好，你会发现这些图形都可以和一些图案相关联，同样的图形，我们每个人大脑中所呈现的图像都不会一样，就像之前的九宫格人物形态，像这种练习还有很多很多，如同罗老师带我们玩的色彩游戏，不信？你来试试看……
每次的分享都是给自己一个挑战并成长的机会，如同罗老师所讲，分享的越多，你的输出就越多，输出是建立在自己内化的基础之上，倒逼自己快速成长～
幸好有中午的临时大餐，本来约好要好好吃一顿美味的正宗广式茶餐的，所以中午也没怎么讲究的选择了异地风格餐馆～结果结果……哭～
为了好吃的宵夜，组队，叫人，空腹一切准备就绪，就在第一天的学习结束之余，我们接到了一个看似不可能完成的任务……第一：要做自己的课题项目，第二：团队要共同完成一个课题项目，这简直就是晴天霹雳，我们的宵夜啊……啊～啊～啊～
这对于一个吃货，特别是超爱粤菜的吃货是一件多么残忍的事情，看下时间，已经晚上10点，怎么办？怎么办？一边面对美食，一边面对课题，乱了乱了，毫无头绪，心不平静了……看着其他小组的人员讨论的热火朝天，甚者已经开始操作属于自己的那部分内容，此时的我更加的焦灼与烦躁～
每个组，每位成员都在通宵达旦的完成自己那部分任务，我们组最终确立的就是亲子思维导图绘本阅读，这其实是慧敏自己的课题，拿出来跟我们大家分享，并一致通过作为我们薄发队的团队项目进行开展工作，每个人接到不同的任务，兰姐负责第一部分，思维导图整体项目的诠释部分及思维导图的介绍，方方负责第二部分，如何绘制一幅有颜有骨的思维导图，文乐负责第三部分，思维导图要如何运用，它能帮助我们什么，第四部分由我来完成，如何运用思维导图全图绘制古诗帮其孩子快速记忆，第五部分也是我们这个项目的核心部分，由慧敏讲解重中之重，亲子思维导图绘本阅读……
我的部分是全图绘制，拿出之前的一张思维导图，就准备用这个作为古诗部分的中心主题了，翻找之前的课件，发现没什么卵用，静下心来，重新利用思维导图画出这部分的试讲框架草图，并拿给兰姐审核。
OK后，为了节约时间直接利用ipad进行绘制思维导图框架，决定在进入案例分析时，利用草图外加PPT来完成作业，薄发队的每位成员都在紧锣密鼓的执行自己的计划，当下的我则借来方方的电脑开始制作第二天的课程PPT，很快的，PPT已经做好～接下来就是自己的项目。自己的项目之前已有大体的框架，所以绘制起来并没有花费很长的时间～当下看下时间，已经凌晨2点半，我们的文乐还在继续赶制中～我在精神上是支持他的……偷笑～
回到房间洗漱完毕后，和这个小菇凉又开始彻夜长谈，完全忘了时间，当困意再次来袭时，当下一看已经凌晨4点15，我和浚浚马上调整睡眠模式，再次醒来是被闹钟叫醒，睡眠不足三个小时，一个字～困～囧
没吃早饭，顶着更大的熊猫眼，素颜出现在最后一天的课堂中，罗老师一开口把我们所有人都震住了，每个人都要去台上把自己的项目用短短5分钟讲出来，还要脱稿，简直就是……此处省略一万字～有没有这种感觉～哭……
看着小伙伴一个个都登台了，快速看一遍自己画的导图，用短短的时间内把内容讲出来，再次听到伙伴们讲的怎么和自己准备的不太一样呢，怎么都是设计项目的意义愿景呢？难道又跑偏了？赶紧向兰姐求助，兰姐说没问题的，好像比其他伙伴跑快了一步，我是把课程的框架画了出来，亲子视觉笔记一直是我想要开发的课程，但是落地执行好像并不容易，罗老师的话依然回荡在我的耳边，先完成再完美，要敢想敢做～
带着这份属于自己的项目作为我们薄发队第一个登台的，没有了最初的那份紧张，而带来的是那份对自己的肯定，我不是老师，不是作家，也不是演说家，表达力也不及其他伙伴，但是我有自己的自然的风格，喜欢那份互动式的亲切的台风，把自己的项目结合现实中与亲子的接触，用自己的方式诠释了出来，虽然中间有一小段的断片，但是有了伙伴和老师的鼓励，同时也让自己看到了不足，那种临场应变的能力是自己需要打磨的，当断片时向罗老师求助，想要来点小小的提示，但是等来的却是老师的一句“请注意时间”，当时心拔凉拔凉的，还好伙伴们的亲切又鼓励的目光暖化了我，好在及时想起来跨断想要表达的内容，在有限的时间内结束了第一次对于自己项目的演讲，下台后，脑子就不听使唤了～我真不是故意的，脑子越发的转不动，感觉像浆糊一样……
项目结束后就开始了紧锣密鼓的小学思维导图在各学科中的应用，在写作中时，知道这是自己的短板，加之脑袋锈住，没能很好的完成，到了古诗部分，我只绘制了前两个主干，就绘不动了，清姐鼓励我说，把它会完，我也来拍个照，可是我是真的转不动了，回家后把未完成的作业补完～
课程在软件及ipad的绘制讲授中再次告一段落，拿到了自己期待已久的东尼博赞认证管理师证书。
咱也是有证的人儿啦～嘿嘿
我都开森的飞起来了～在看下时间已经接近五点了，我们的团队项目还没有开始落地展示，薄发团队的成员已经蓄势待发，一阵送机的铃声将我拉回现实，最终还是没能将我那部分完成的讲授出来，特别特别遗憾，慧敏的分享部分特别精彩，留下的印象最为深刻，作为我们团队中的一员，特别特别开心，也真心想听听这部分的精彩分享……
这就是我们薄发团队，就像我们的口号一样，我们是厚积薄发的团队！
我们20个人来自天南海北，乌海，昆明，济南，湖北，湖南，海口，珠海，江门，广州，等等等等，其中有初中数学老师，小学一线语文和数学老师，大学计算机老师，还有幼儿教育工作者，培训教育工作者，还有学霸级别的博士研究生导师，还有退伍军人，工程师，是不是被我们这个大团队要震晕了，没错，这就是我来到广州课堂听完自我介绍后的第一感觉，我们都有一个共同的信念，就是想将思维导图融入我们的生活，我们的工作，让更多的孩子，更多的职场人士能够真正去运用到自己需要的地方，锻炼全脑思维，激发创造力，成为思维导图的受益者及践行者～
短短的两天一夜的学习之旅，在赶往机场的那一刻悄然的落下帷幕，对我来讲，在这美丽的花都成就了以前N种的不可能，而这仅仅才是新一阶段蜕变的开始，我会带着这份美好，开启新的征程，遇见，是最美好的开始…
