正月十六一早踏入了高级3.0皮纹测试的课堂中，原本以为仅限于皮纹知识专业的课堂。跟随着台湾张老师上课，思路不断的深入开阔起来。
除了皮纹可以帮我们测的先天的风格，优劣势，老师在知识上把家庭教育，中国传统文化，尤其是不能有盖棺之言，凡事要测验比对等
有一种老师仅传递知识，而张老师可以给到方向并且能够传递给您力量，并且在他的身上看到什么是修行。（姓名学不是改名~后期追加）
☞四大难搞纹型&先接受后处理&教孩子是一场碟对碟。
四大难搞（四大优秀纹型），弧形纹（双脚拇指不知道算不算哦），逆思（逻辑思维），孔雀眼（1级逻辑思维），双斗（大拇指）全都占了，如果从难搞的路线上，或许人生注定了失败，但是从优秀的类别上，对于孩子而言，那么我们应该尊重孩子的特质，人生的道场上，我们先接受后处理的态度上，虽然张老师的金句简单几句话，但是“接受”这个词对我们自己和家长对待孩子而言做到是需要修炼的。多少家长在攀比中，在孩子考试成绩中，写作业中，孩子过度的行为中，做不到接受。曾经有一句话是这样写的，”教育孩子是一种智慧，老师讲我们不仅要挖三个坑，还要提前预设在脚底下挖坑。
金句&受苦是能力提升的基底
“当你自己都没有，做不到的时候，你如何去给予孩子呢？”我们组五个成员，分享过自己童年的事情，结果得出的结论是“出来混迟早要还的。”小时候，很聪明，不学习不做作业，成绩还很靠谱，做其他事情的运气也很不错，但是就是在背诵上不行，也不知道从什么时间队记忆有种不自信，也不知道从何时间开始对老师们或者陌生人有了羞涩和躲闪，也不知道从何时起不敢站在讲台上，但是基于认知型和反孔雀眼的特征，年轻时经过刺激也常常不认输很坚毅。大学开始练习演讲，也会被刺激，但那时却从一次的锻炼找回了很多自信，如期在大学里第一批入党，连续四年奖学金优秀学生干部，省级优秀学生，也曾经觉得自己不会开车，但是经过无数次的被骂，也终于会了，所以很多家长会说，大了就好了，如果孩子小时不教，长大了可能吃千倍万倍的哭，甚至有一些最后到他们自己都承受不起的后果。老师的课程正好能够把这个度掌握好，有了皮纹，有了一份说明书，至少我们知道如何用什么样的方式去教育孩子。如果没有经历没有训练就没有自信的提升。
在老师身上感受到了责任，也看到了一份自己使命，做一个有情怀的人。做好自己，未来希望我可以帮助更多人。
感恩张老师倾囊相授，夏老师带领的团队，总是能发给我们惊喜。感谢一起学习一起修行的伙伴们。（太多感受未完待续）
