《面向个体的教育》读书随笔19

教师联盟读书会读书打卡第109天

第四本共读书籍《面向个体的教育》

今天看到对教师的激励一部分,颇有收益。

对老师的激励除了表扬、发奖状奖品或其他奖励外,一是用学生来激励老师。学生喜欢,学生优秀,是老师最感到光荣的事情。不仅仅是现在教的学生,把以前毕业的有出息的学生统计整理出来,作出“优秀毕业生展示”,或者“优秀毕业生感谢书信”等,这既对学生起到激励作用,同时也是对教过他们的老师的间接激励。其二,给老师可以在学术上接近专家名人的机会,给老师提供更多可以发表学术论文的平台等等,让老师知道优秀就在身边,自己也可以很优秀。

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