2016年11月19日-20日这个双休日，我来到品思视觉记录工作坊跟着来自台湾的DAVID老师学习视觉记录。
其实小时候很喜欢画画，那个时候一到课间就和同桌比赛，甚至因为班级同学评判不公而生闷气。但是自从中学开始就基本放弃了，直到2014年从高校辞职出来开始研究思维导图才又重拾画笔。期间把自己积累的PPT技术加工整合成为一门门系统的PPT课程，还把思维导图和PPT打通开展了自己的二合一线上训练营。
但是视觉记录还来不及融合进去，这次培训课程给了我这样一个思考和尝试的契机，因为任何单点知识或者技能可以并且应该与其他技能整合，才能焕发出更大能量。
关于三者的结合我进行了以下几个阶段的积极尝试，每个阶段都给我不同的教训和收获。
第一阶段 什么都要，界限混沌
但是我在初初尝试的时候思维比较混乱，画工不够细致只是因为我没有找到参照图片，但是版式和配色上面受到思维导图和PPT的牵制，所以我的视觉记录练习（无论是个人还是团队集体绘制）数次都是用思维导图的发散形式体现的，而且因为思维导图中说无论分支还是图像都应该用色达到3+，包括我在设计PPT的时候也在努力挑战多色搭配。所以我是明知山有虎偏向虎山行，我的视觉记录作品刚刚开始的时候颜色上非常喧闹。
针对这个阶段我有两个尝试，一个是课堂练习《ONE DAY》，太想什么都要了，所以我是最后一个上交的，而且，没有完成……前边的用心和后边的潦草对比特别特别明显。
第二个是要求对第一天课程进行视觉化总结，我用了A3纸张，其他人都是A4纸。按说应该在吸引眼球上面会有一个规模效应，可是当所有作业被贴在墙壁上，老师带领大家围观指导的时候，大家经过简单扫视后第一时间还是选择了学姐那张——虽然她的那张只有A4纸的2/3大！这就是混搭与精致的差别。
第二阶段 版式换新，用色讲究、画工提升
既然一股脑堆上去的结果是失败，接下来的时间我迅速作出调整。因为我之前明知运用很多颜色会乱但是还是故意去尝试，这次我是特意降低了颜色种类的使用，并打破了发散思维的限制，开始尝试流水型。（当然也是跟长卷纸张的限制有关啦），所以《我的梦想”命题记录有了质的飞跃，之前那么久的PPT功底和思维导图功底终于露了出来，还有儿时沉睡的潜力。
这次用了路飞的海贼王之旅来隐喻自己的“财务自由”之梦，画工和布局、以及颜色的运用都得到了老师和同学的认可，但是新的缺点又冒出头，就是我在海盗船的细节上面下的工夫太多，导致没有按时完成。主要体现在后边岛屿空地上面成功时刻路飞的图像未能呈现，并且藏宝箱只画了一个还未涂色，珠光宝气也没有来得及加上。这就是过犹不及。
第三阶段 逻辑思考能力
下边这幅《幸运的一天》提前并且第一个完成了。刚开始的时候，我是习惯性用了思维导图来分析中大奖之后变得富有了可以做什么，这点很有优势，因为可以做的事情我一下子列了十来个，而老师只要求8个并且要求强调其中三项。
借助思维导图我很快找到了视觉依托，开始画，而且摆脱了思维导图的发散版式,我觉得我有点投机取巧了，因为我的场景全是想像出来的。
这次时间只有大概20分钟，所以我只是注重了体现自己的逻辑，图像力暂时放到了一边，因为每次我要尝试不一样的思路。所以说，在有限条件下，不能什么都要，但是无论哪一次，都是自己有意识的选择，所以也没有什么可后悔的，顶多有一些遗憾。
第四阶段 头脑风暴 训后总结整合升华
时间过得太快了，课程那么轻松又耗脑洞，就这么哗啦啦地结束啦，先上几张培训班的全家福，还跑去拉着飞笔老师和她的爱人DAVID老师合影，他们可是亚洲乃至世界视觉思维名师啊！
现在继续提我的“铁三角”，已经明确了，就是PPT、思维导图和视觉记录，因为它们三个虽然属于不同的领域，要用不同的载体，但是彼此之间绝对有着千丝万缕的联系，很多地方是互通的。培训结束了，虽然有些恋恋不舍，但是也唯有结束大脑才能从高速运转之中沉静下来，慢慢找出清晰的线索。
今天是课程结束的第一天，我用了几乎两个小时才慢慢理清楚今后应该如何把三者更好地整合在一起，而不是仅仅停留在“今后我将继续学习和运用视觉记录”这个初级层面上，我要把它们变成复合技能。
光是思路整理就用了三张纸，前边主要还是用思维导图来整理，这个阶段思维导图的威力无可替代，后边慢慢改成了视觉记录+思维导图的形式，又糅合进了PPT的部分，最后用了视觉记录的方式做了主图，终于，我在寻求的逻辑结构一点点水落石出！
首先
三者之间，思维导图时刻摆在第一位，因为它可以激发我们的创新思维，并整理已有的纷杂想法，还能找出精准关键词，方便找出对应的视觉图像。这一点，无论对于PPT设计还是视觉记录作品设计都具有无上的权威。
其次
视觉记录和思维导图二者之间，视觉记录版式里面包含思维导图的发散版式，应该尽量把这一点融合在大的视觉记录版式里面，找到线性和非线性的结合点。
再次
视觉记录和和PPT二者之间的关系比较复杂，我将分两块阐述分析。
1、视觉记录对于PPT的启示和帮助
视觉记录会冲击到PPT的线性逻辑和展示形式，所以可以把一张张方块形的幻灯片想像成一张张A4纸，但是要把他们从横竖两个方向进行拼合，分别形成长卷和大幅海报的形式。还有就是在PPT中以手绘风格呈现元素，只是这一点要求大量PPT手绘素材，可是做到这一点是很麻烦的，除非事先就有而不需要自己绘制。
2、PPT对于视觉记录的启示和技能操作帮助
反过来，PPT对于视觉记录的启示和技能操作帮助也是大大的，个人觉得是远远盖过视觉记录对PPT的启示跟帮助的，因为手绘风格的PPT毕竟只是PPT设计中的一种冷门和个性风格，最重要的还是商务风，图像大多用真实的高清图片，手绘反而不够正式严谨。
*PPT对于视觉记录的作用在于：
a.模版理念，也就是视觉记录可以像PPT一样，有着丰富多彩的既成模版，这一点我通过今早的搜索发现，其实视觉记录模版的概念也是存在的，只是由于是新兴事物，并且由于大神们分享不多，网络上很难发现。
b.很多时候我们找到的简笔画之类的素材不够合适，比如我需要一个方向朝左的路飞侧面头像，可是找到的是朝右的，我又没有办法在头脑中进行水平翻转继而绘制，可是这个时候如果借助PPT，一秒钟就可以解决这个难题。再有，我需要两个图像叠加的时候，比如我要形成下面这种路飞图像和海盗船叠加在一起的特效，如果我找不到合适的成品图，就可以通过PPT功能将这两个图像组合叠加在一起。这样我再去纸上用画笔绘制的时候就有很直观的参考，而不是艰难地去想象。
再比如这个，跟上面的图片效果有点类似，不过更加强调形状轮廓内部的图片填充，是我用PPT做出来的特效。我得先有了参照才能真的动手去画出来，或者说，临摹出来。我相信，没有几个普通人是可以凭空画得很像回事的。
c.版式上面，其实PPT也有很多新奇的版式可以运用到视觉记录里面，主要是各种各样的逻辑图表，我来发几个例子。
除此以外，其实PPT里面有一种很特别的也很时尚的信息长图已经跟视觉记录异曲同工了，而且虽然看上去是长条呈现，但实际上版式也可以千变万化。因为所谓信息长图只是相对于常见的单张PPT而言，其实已经有了很大突破。
补充：第八期视觉记录90天练习行动方案
结束的时候，我自荐作为本班级的副班长，因为我想做事，但是又怕自己精力不够。第一项任务是撰写大家头脑风暴之后形成的90天练习行动方案。弄了一天，终于写出来了，不过没有DAVID老师行动力更快，因为他的视觉记录引导图都已经出来了！
参照老师的视觉记录图，加上之前讨论的结果和我自己的补充，特制定《品思视觉记录工作坊第八期90天练习行动方案》如下：
阶段任务——
1、第1–30天（2016年11月22日-2016年12月20日）主要是素材练习，包括视觉图标+简笔画+pop；
2、第31–60天（2016年12月21日-2017年1月5日）开始加入场景和故事，但是第一个月的练习仍然继续；
3、第61–90天（2017年1月6日-2017年2月4日）开始用TED演讲进行主题练习，要求每周一张成品，讲究框架、版面和故事，但是前两个月的练习仍然继续。
每日作业具体题目——
由班长每天早上7：00左右发到班级微信群，不过自选主题也可以。或者完成班长布置的，自己再做另外一套更加值得表扬！
作业上交方式——
上交到简书，要求加上200字左右文字说明，之后把简书链接上传到第八期微信群。
视觉记录之路神奇而漫长，亲爱的伙伴，我相信，习惯成自然，180天你都可以做到的。让我们互相鼓励和监督吧！
by 琳琅墨
2016年11月21日于上海杨浦
