我们每个人都知道要学习。在这个高速发展的时代里，我们需要树立终身学习的理念。不学习的人注定会被这个社会所淘汰。于是我们每天进行阅读或者其他的活动，认为自己每天学习了。
但其实我们根本就不知道学习是什么，怎样才叫学习？学习的定义到底是什么呢？
在百度中广义的学习：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
狭义的学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
在《学习的答案:为终身学习者赋能》一书中，作者是这样定义学习的：真正的学习是新习惯(相对持久的新行为)。没有养成新习惯的学习是耍流氓。
而在《好好学习：个人知识管理指南》一书中：作者认为一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。应该说，没有哪个人的学习会超过这个范畴，而评价学习是否有效的标准就很明确了，那就是：学习之后，你的行为或认知是否发生了改变。
他认为知识是那些能够改变你行动的信息。
你可以看到上述这些关于学习的观念都有一个共同点:那就是行为，真正的学习一定是改变了行为的。
我也认同:学习是否有效的一个标准是:学习之后我的行为和认知是否发生了改变。
我相信所有人学习都是为了提升自己，能力得到强化。于是每天指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径去学习。但是能力提升了的你一定是进步了的。进步意味着你优于过去的自己，意味着你发生了变化。
也就是说你改变了，那么是什么得到了改变呢？我想应该是行为发生了改变，解决问题的思路和方法发生了改变。
每天睡觉前问问自己：我的行为和认知改变了吗？如果没有，那我就没有真正在学习，我在假努力，只是通过阅读或其他活动在安慰自己我今天学习了。
