正在看哈佛公正课第六讲。
在老师的引导下，两拨学生在争论。一方是自由主义者，另一方是反自由主义者。两方在就一些特定问题争辩，比如该不该对富人课重税来救助穷人；是什么都管的大政府好，还是基本依靠市场调节，给民众最大自由的小政府好……
学生们口才都很好，论点明确论据充分，加上老师适时的加入问题，把辩论带到更深入、更高阶的思考中去。
我看得很带劲，可也发现了问题。为什么我觉得两方都很有道理呢？
自由主义者侃侃而谈 — 对，就是这样 — 反自由主义者反唇相讥 — 没错，说的真对 ……
两方争论升级，我在中间摇摆，谁能说，就觉得谁对……
我的独立思考能力呢？
小时候听老师说，成年后听各种鸡汤说：要保持自己的独立思考能力，不要人云亦云，要有自己的主见……
可是，独立思考并不是件容易的事。
独立思考能力的基础，是相对稳定的三观，还要有足够的、正确的知识和信息做支撑。如果对所谈的事情了解甚少，是很难做到独立思考的。
一般来说，年纪小、阅历浅的人，容易接受新思想新事物，对听上去很有道理的道理深信不移，全盘接受，不想，也许是不能，进行独立思考，来判断它的正确性。
年纪大一些的人，对与自己的经验见解相左的意见，就不易接受。固执己见看上去像是很有主见，其实只是屈从于早年的经验和历来所受的灌输罢了，并没有独立思考在里面。
所以，建立健全稳定的三观，然后多学、多看、多比较，才能逐渐拥有独立思考的能力，不盲从、不跟风、对世界上的人与事，始终保持清醒的头脑和客观的态度。
自省中……
