《和吴老师一起读课标》反思

用模型问题案例:3  3  3  3=1。

思考:4个数的模型没学过,但2个数的模型学生都会。如

加法:1+0=1   0+1=1

减法:1-0=1   2-1=1  3-2=1  4-3=1

乘法:1*1=1  3*1/3=1

除法:1/1=1  3/3=1  6/6=1  9/9=1

利用已有模型,我们可以得出问题的解决。

图片发自简书App

     这是我在过去解决这类问题时没想到的。没有利用已学模型去解决的。今后还得多学习,多积累呀!

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 第一章数和数的运算 一概念 (一)整数 1整数的意义 自然数和0都是整数。 2自然数 我们在数物体的时候,用来表示...
    meychang阅读 7,662评论 0 5
  • 8086汇编 本笔记是笔者观看小甲鱼老师(鱼C论坛)《零基础入门学习汇编语言》系列视频的笔记,在此感谢他和像他一样...
    Gibbs基阅读 37,726评论 8 114
  • 定点小数运算 来自:http://www.eepw.com.cn/article/17893.htm 在DSP世界...
    郝宇峰阅读 13,224评论 0 2
  • 首页 资讯 文章 资源 小组 相亲 登录 注册 首页 最新文章 IT 职场 前端 后端 移动端 数据库 运维 其他...
    Helen_Cat阅读 9,414评论 1 10
  • 今天天气特别晴朗,北京已经好多天没有这么好的天气了。上午去医院做了每月一次的常规产检,一切都好。到年底了,很多单位...
    小柔简简阅读 1,670评论 0 0

友情链接更多精彩内容