这几天，我发现不少班级的同学课桌上都放着一个小小的计算器。每次遇到需要绞尽脑汁地计算题目时，他们便会“聪明”地随手拿起计算器，在上面轻松自如地按起来。不一会儿，就在学案上轻松写出了答案。看到这种情况，我们都会替他们感到惋惜，就会过去提醒他们：要通过日常训练把计算能力提升上去，要把真功夫用在平时。
三年之前，我曾经写过一篇关于这个话题的一篇小文章——《学生不应该使用的两样东西》，详细分析了使用计算器和修正液给学生带来的不利影响。年年岁岁事相似，又到了该给这一批学生着重提醒这些事项的时候了。所以，我打算把我那篇文章再发出来一遍，希望对更多的同学能有所提醒和帮助。同时，我也准备专门拿出时间，再次在班里讲讲这个问题。早加以重视，就早受益。
学生不应该使用的两样东西
今天晚上，利用自习课开始前的几分钟，我给学生交流了一个问题，给他们说明了作为高中学生不能使用的两样东西：修正液和计算器。
很多学生都在使用修正液，养成习惯后会用得越来越多，只要出现书写错误就立刻涂上修正液。整个试卷上就像贴了好几个补丁一样，非常不美观。按照目前高考的要求，禁止考生携带修正液和修正带进入考场。我就给学生讲了这个要求，提醒他们出错后也不要紧，就在出错的地方轻轻划两道线，把更正后的正确答案写在下方即可。既省时省力，还不大影响卷面的美观。
还有部分学生在使用计算器，这是很不应该的。我们都知道，现在高考一些理科试卷的计算量非常大，计算能力弱的学生下场后都说做题有思路，就是用来计算的时间不够用，很是可惜。造成这个结果的原因之一就是学生使用计算器习惯了，慢慢失去或降低了计算的能力。要想在高考考场上不吃亏，就要从现在做起，从每道题目做起，真刀实枪地开始训练，切实提高计算能力。要知道，计算能力可不是一两个月能练出来的。
希望同学们从现在就按照高考的标准来要求自己，规范日常的学习，迎来属于自己的成功。
