前面几回，我们介绍了两个核心的记忆方法：关联记忆法和路径记忆法。关联记忆法是用想象力把需要记忆的事物关联起来，用其中一个连接起另外一个。路径记忆法是把我们要记忆的事物放在一段我们熟悉的路径里，路径中的记忆桩对应相应的事物。这都需要训练我们的想象力，路径记忆法还要构建储备自己的路径记忆库。

方法的使用，一旦领会，是很容易掌握的。剩下的大部分篇幅，我们是在对我们需要记忆的事物，进行各种各样的编码。这部分是我们需要刻苦练习，花时间去熟悉乃至烂熟于心的。这些编码是你自己记忆的重要辅助。正是熟练掌握了这些记忆辅助，最强大脑们才发挥出令人惊叹的记忆能力。

我们的编码方式主要是受哈里·洛拉尼“数字语音字母表”系统的启发，我们对其进行了汉化和灵活运用。

前面，我们主要对数字和数字序号进行了系统的编码。根据我们的需要，我们将数字编码从简单的序号1-10，陆续扩展到了从00-99的任意两位数字。按照这套编码，两个数字一组，我们就可以记忆任意长度的数字了，比如圆周率。若作为序号挂钩词使用，我们可以记忆序号100以内的任意事物的绝对顺序。

此外，我们还尝试了字母和数字混合的编号，对扑克牌进行了编码。因为扑克牌只有四个花色，所以我们只编码了S1-S10、H1-H10、C1-C10和D1-D10这四组。

你可能会想到，序号除了纯数字以外，还经常有字母和数字的混合，或者分别用字母和数字为横、纵坐标的定位，比如《最强大脑》里经常出现的某事物的坐标：G行第6列。还有我们生活中车库的车位编号，也是字母数字混合的，如B2区B012车位。

事实上，我们对扑克牌的编码S1-S10、H1-H10、C1-C10和D1-D10也完全可以作为字母数字编号来使用。我们很少会用到S那么靠后的编号，既然我们上回编码了C、D、H，我们就把从A到H的字母序号补齐，这样一般情况都够用了。实在有新的需要，因为我们的编码系统是开放的，你完全可以按照规则自行接着编码。

我们还缺A1-A10、B1-B10、E1-E10、F1-F10、G1-G10，编码如下：

以上都是严格按照“数字语音字母表”系统来编码的，我们进一步看到它强大的灵活可扩展性。当然，编码方式当然不止一种，比如我们上回对扑克的人头牌就不是用的这种编码方式，你有你喜欢的方式也完全可以。

以上我们是将数字和字母合在一起编码，选取了一个简单词汇来代表。若数字超过10位，可能找到相应的单词相对复杂一些。这里我们再介绍将字母和数字分开编码的方法，分别编码后用关联记忆法关联起来即可。比如，B2可以分开为：B（bee蜜蜂）+2（Noah诺亚）=画面（蜜蜂追着诺亚咬，诺亚到处乱跑）。

数字部分的编码我们以前已经完整地完成了，现在只需对26个字母进行单独编码即可。

熟悉我们数字编码的朋友可能记得，B（bee蜜蜂）在我们的数字编码中是代表8的。bee用作对字母B的编码，无论是从发音，还是我们之前的规则，都是完美的；但它与我们的数字编码冲突了。这里，我们就要另谋他途了。因为既要用对应的字母开头，又要没有多余的辅音，这样的单词并不是26个字母都具有的。这里，我们就要跳出“数字语音字母表”系统的规则，用别的办法了。

你可以肆意地选用你想到的以其中一个字母开头的较有画面感的单词，只要不与我们之前的编码重复冲突即可。比如A，apple，ape，air都行。以下是理不乱选用的单词：

有了这套编码，我们就可以用它来实战了。比如我们上面提到的车位号B012，就可以拆解为B（boy小男孩）+012（tin罐头）=画面（一个可爱的小男孩在吃罐头，吃得满嘴都是）。

012的编码是忽略了0，用的12的编码。当然也可以把0加上：B（boy小男孩）+0（sea大海）+12（tin罐头）=画面（一个可爱的小男孩在海边吃罐头，吃得满嘴都是，海浪冲洗着他的小脚丫）。

数字的部分，可以按照我们之前记忆数字的方法随意拆分。不管是012，还是112，还是2112，按照我们的方法都不是问题，分成两组就行了。

这样一来，我们常用的抽象数字和字母都编码完成了。我们烂熟于心后，就可以随意调用来帮助我们记忆了。

我们掌握了记忆方法，知道了编码方法，剩下的就是练习和实践了。在实际使用的过程中，我们可以根据我们的需要，调整记忆方法，调整编码方法，扩展编码范围。关键是，我们再强调一遍，你要构建属于你自己的记忆系统。长此以往，只要你愿意，你就可以成为一个记忆高手了。这项技能一定会成为你的一个得力助手。

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