短视频班毕业作品要求以【秋】为主题，形式、内容不限，拍一个时长1—3分钟的视频。
海南虽然是一个没有秋天的海岛，但是四季的轮回里，秋也是真真切切的存在着。我拍了秋天的万绿园，事先没有写脚本文案，剪辑好之后直接看图说话，拍的是万绿园的花草树木，便对这些花草树木进行了一番解说。
撒野老师说视频是感性的，人们会被感性的内容吸引，需要在文案中多谈感受。而你这一条的文案中大多数是理性的，描述性的。
我顿时明白了，原先的文案全部推翻重写，当然原文案视频保存了下来，在画面基本没变的情况下重新用感性的文字来叙述。
在照着所写文案录音的时候，看到从头至尾竟然有16遍的录音，我觉得录音好考验人，错一个字不行，卡壳了不行，跟不上画面不行，有杂音不行，反正是各种不行。最后这一遍修改的时候还没有全删，只删改了中间一小部分。
辉辉同学看了后向我说：在你的这两个视频里，我也知道了什么是理性，什么是感性？看看我以前拍照配文也都是理性的。
我说：老师指点我才明白，文案一变，虽然画面没变，但是整个感觉都变了。
辉辉表示认同：对，还是感性的给人看了有代入感。
以后再写的时候，多加些感性的文字。
像我的美食班课件，如果单纯的讲解美食制作方法，会有些枯燥乏味，但是如果加上一些小典故会更容易引起共鸣。
像讲南瓜金鱼的做法时，我先让大家猜一猜两条金鱼在一起亲吻打一成语是什么？并把图片发出来。好多人都猜不到，其实是相濡以沫。
但是以后大家做的金鱼造型，拍出来的图片都是两条金鱼在一起亲吻，这真是深入人心了。
讲玫瑰花的做法时，我说大家都知道玫瑰是爱情的象征，但是不同颜色的玫瑰代表不同的花语。南瓜玫瑰花是黄色的，黄玫瑰在爱情里是一种道歉的花。但对于友情，黄玫瑰代表纯洁的友谊和美好的祝福，代表着彼此的友情美丽幸福，永远绽放。
文案的理性与感性，亦可交叉运用，相辅相成。
